“以前來的老師很多很多,多到我都不太記得了。至於他們為什麼離開,我們也不清楚,可能是我們學得太刻苦,老師們覺得沒什麼可教的了吧。”

本以為學生同他開玩笑,但沈瑞見他們的神色,他們竟然真的覺得是那樣。

想起剛剛上課時的異常表現,沈瑞試探道:“你們班的學生都很好學嘛,剛剛我在教室外面看你們上課,大家都很認真,真不錯。”

那幾個同學突然被誇,不好意思地撓頭:“嘿嘿,最後一年了,同學們都想好好學習,爭取考上理想的大學。”

“加油,我相信你們一定可以的。”

沈瑞給學生們灌了些雞湯,之後便打算離開,去辦公室轉轉。

下樓梯時,他突然想到汪允這人,或許可以找學生們問一下。

於是他轉身準備回去,卻見剛剛說話的那幾個學生站在教室外面,齊刷刷地盯著他。他們面色青白,眼窩深陷泛黑,眼神陰森,同剛剛與他交談的樣子判若兩人。

沈瑞心裡一咯噔,馬上要跑掉時,一眨眼,那幾個學生又變回了原樣。

見沈瑞回來,他們笑盈盈地問道:“徐老師,你怎麼又回來了,還有什麼沒有問完嗎?”

剛見識過那詭異的一幕,沈瑞不敢再靠近他們,只好擺擺手。

“沒事,我就是回頭看看教室長什麼樣,怕我回去就忘了,明天來上課還找不著教室。”

聽了沈瑞的話,學生們哈哈大笑。

這次離開,沈瑞沒敢再回頭了,一口氣往三樓辦公室奔去。

進門時,正好一個學生抱著作業,低著頭從裡面走出來。沈瑞看了一眼,看到他背上貼著好幾張紙條。

最醒目的一張紙條上,用紅墨水寫著“我是豬”。

沈瑞想起了校園裡的惡作劇,忙喚住他。

“同學,等等——”

學生轉過頭來看他,但他並沒有完全抬起頭來,瑟縮著身子,眼裡有些不安和恐懼。

“老師,有什麼事嗎?”

“你背上被貼了東西。”

沈瑞繞到他身後,撕下了那幾張紙條,然後拿到他面前,示意他看。

“替你撕下來了,沒事了,你可以走了。”

學生見狀,對沈瑞十分感激,他抓住沈瑞的手,在手心畫了幾下,然後就跑遠了。

看著他離去的背影,沈瑞陷入沉思。

C3?這是什麼意思?他想向我傳達什麼?

突然手機震動了一下,他將手裡的東西放進兜裡,掏出手機一看,惡靈遊戲的圖示上有一個紅色提示。

開啟遊戲APP,他才看到自己剛剛收到了一條系統資訊:

恭喜玩家獲取三條隱藏任務資訊,並獲取NPC信任

沈瑞忍不住細想自己獲得的資訊哪些和隱藏任務有關:“其實現在我擁有的資訊不多。剛剛那個同學在我手裡寫下‘C3’就出現了隱藏任務,這肯定是一條。出門前席硯給我看過一本實驗日誌,這可能是一條。”

“還有一條是什麼呢?剛剛在路上碰見那個瘋掉的老師,她說的話是資訊嗎?……應該不能算吧,她提醒我離開,這隻能說明這裡有危險,但沒有任何指向性。”

“那麼就是在教室了得到的資訊了?奇怪,我在教室只獲取了三班實習老師會被辭退以及學生有些異常的資訊,這個看起來是和主線任務有關的啊?”

“算了先不管。”沈瑞搖搖頭,索性先暫時放下,等晚上回去再想,於是繼續閱讀系統訊息:

開啟隱藏任務——尋找導致高三三班學生死亡的真實原因

若玩家完成任務,將獲取特殊獎勵;若玩家無法完成,將扣除10積分;積分為負則遊戲失敗,玩家將被遊戲生靈替代