在馮陽說出這話以後,這二十多個教授中,有一個看起來和唐瀚嶽差不多同樣年老的老教授道:“馮陽是吧?你說的這一點,大可不必了。

倒不是說我們對你的操守有多信任;一來這教室裡有開電子干擾;二來這次考試是你一個人考試,就算是想抄,你能抄誰去?

所以,你現在就可以開始考試了。”

馮陽笑著衝這個老教授抱了抱拳,然後坐下直接從那摞試卷的最上面拿了一張下來,隨手就開始寫起來。

在這一眾教授的眼中,馮陽寫試卷的速度真的是相當快;快到讓他們有些不可思議。

他們感覺,馮陽這寫試卷,彷彿根本就不用思考一般;基本上是馮陽看到試卷以後,就直接可以把答案的內容寫出來了。

很快的,第一科的試卷,馮陽已經寫完了。

當他把這一科的試卷全部放到左手邊以後;關榮升過來,把他的這份試卷拿走,交給了其中一位教授。

馮陽第一科考完的試卷,是《文化遺產學概論》的試卷;關榮升自然是送到了這一科教授那裡去讓他判捲了。

這時,許多教授也對於馮陽這第一份試卷十分感興趣;紛紛聚集到了那位隨便找了個位置坐下判卷的教授那裡圍觀。

那位教授判卷的速度也很快,不一會兒,就把整張試卷判完了。

這時,圍觀的人中有一位顯然比較性急,直接問道:“怎麼樣?能及格嗎?”

判卷的教授沉默了一會兒道:“全對!滿分!其實我現在挺懷疑他是不是知道標準答案;因為他寫出來的卷子,幾乎和標準答案完全一致。”

這時,又一名圍觀的教授道:“不可能啊!你這一科的試題裡面,可不全是客觀題啊;有主觀題的。他總不能連主觀題也能全答對了吧?”

判卷的教授道:“是有主觀題。可是主觀題這題庫裡一般不是也都給設定了判分標準嗎?

基本上只要在答案裡能把那些得分點的地方寫出來的,該得的分就都可以得到。

他寫的這張試卷上的主觀題的部分,文詞並不出眾,可是該寫的得分點他全寫出來了。

這樣我能怎麼給他判?總不能說他文采不好,給他扣上兩分?我又不是教大學語文的老師。”

接下來,基本上就是馮陽的個人做題秀的時間了。

馮陽以極快的速度,接連寫完了四份卷子。第四份卷子終於打破馮陽的“滿分保持紀錄”,不過判卷的老師卻一點也高興不起來。

因為這一科正好就是大學語文;判卷老師最終就是在作文這裡給馮陽扣了兩分。

事實上,這位教大學語文的老師,覺得馮陽的文采已經相當不錯了;甚至和出色的文科生相比也不算差。

不過在周圍虎視眈眈的一眾教授的圍觀下,他不得不給馮陽的作文扣了兩分。

這一點上,馮陽也沒有辦法說什麼。作文這東西,甚至連得分點都沒法設定;是完全因喜好不同而定的東西,判卷老師扣他兩分,也完全說得過去。

可是這位教大學語文的教授,心裡卻覺得不太痛快;他感覺自己這是被一眾同行們給聯合逼宮了。