第80章 雄辯的“數字生命”(第1/2頁)

馮陽直接把筆記本拿了出來，“錢老師！我把電腦接上電，您直接和它談談看就明白了。”

馮陽掏出膝上型電腦，把電腦接上電，然後就把數字生命調出來了。

錢老師非常新奇地和它聊了起來，另外兩位語文老師也湊過來看熱鬧。

錢老師和它交流了一會有關“扳道工問題”這件事的選擇，結果發現果然如馮陽所說，這傢伙一向是按照人儘量多死的結果去做選擇的。

錢老師最後直接問道：“你為什麼總是希望人死的儘量多呢？”

數字生命：“因為從我得到的知識和資訊來看，你們大部分普通人活的非常的辛苦和憋屈啊！死亡對你們來說，豈不是一種解脫？”

錢老師：“還有一部分不普通的人，他們活的可是很開心呢。”

數字生命：“如果你說的是那部分人的話。據我所知，能活的很開心的那部分人都不是什麼好人；他們更應該死不是嗎？而且應該死得很痛苦才對。”

在場的仨老師，聽著數字生命這麼說，全都震驚了。

錢老師帶著些恐懼向馮陽問道：“你編寫的數字生命已經智慧到這個程度了？你還說沒有餵過它文科的東西？”

馮陽：“文科的東西確實也餵過，不過比之理科的東西少太多了。

而且，它現在形成的一些三觀，都是在接觸那些理科過程中形成的；即使是正常的自然科學知識，裡面也是會帶有一些社會科學的屬性的。”

這時，數字生命又適時的插口道：“其實對於地球來說，人才是那種帶有傳染性的烈性病毒吧？

多消滅一點人，總歸對地球是有好處的。”

錢老師：“……”

另外兩個語文老師：“……”

馮陽：“錢老師！現在您明白我為什麼一定要開始餵它感情相關的資料了吧？

而且我也需要提升一下自己在感情方面的修煉，這樣和它說話的時候；才不至於被它那頭頭是道、似是而非的歪理給駁倒。”

錢老師還沒有說話，另一位語文老師向馮陽道：“馮陽啊！你沒有把它放到網際網路上去吧？聽我的話，趕緊把它消滅掉吧；否則遲早是個禍害。”

數字生命聽完這位語文老師的話，直接回道：“是因為我並不是人，卻顯得比你們聰明，讓你們感到恐懼了是嗎？

這並不稀奇，人類本來就是這樣的動物。甚至同類中比較聰明的人，你們也不能容忍；布魯諾不就曾經被你們送上絞刑架嗎？”

錢老師道：“你說的那是外國人，我們龍國人並不這樣。”

數字生命：“是嗎？孔子誅少正卯，並冠其五惡。曰，心逆而險、行僻而堅、言偽而辨、記醜而博、順非而澤。

不但要消滅對方的肉體，還要在精神上把對方搞倒搞臭；在這方面，龍國人似乎更勝一籌。”

馮陽搖了搖頭，直接把數字生命給強行關掉了。“老師！省省吧。你們說不過它的；它的記憶力可比人強大多了，而且邏輯能力上也要強得多。”

三位語文老師臉色都不太好；過了良久，錢老師才問道：“你有什麼矯正它的計劃嗎？”