江城大學的生物學院有兩位院士,這是他們的底氣所在。而數學學院曾經有一位院士,後來被冰城工業大學挖走了。

數院大半的教授都是做偏微分方程方向的,號稱偏微分方程佔據數院研究的半壁江山。

有院士挖起人來底氣足多了。

李序林表情比剛開始要柔和很多:“不錯,原則上我同意你加入生物醫藥高分子材料實驗室。另外我有個私人的請求,今年的美賽希望你能跟李渺渺組隊,帶她參加。”

“即使你不答應,我也會讓你加入我們的高分子實驗室。”

鄭理問道:“美賽是啥?”

李序林:“是阿美利肯搞的數學建模大賽,以你的水平參加拿獎綽綽有餘,只是拿什麼等級的獎的區別。”

鄭理搜尋了一下記憶,搞懂了啥是數學建模後點頭道:“沒問題。

......

“大家可以隨意問老師問題,你覺得滿意的話才付費報名。”

“雖然老師是大一新生,但是在專業水平上絕對是不輸那些外面補習機構的老師。”

鄭理坐在教室的講臺上不發一言,李渺渺站在他身邊吆喝道。

來的人比鄭理想象的要更多,大致來了四五十號人,但是正經江城大學的學生很少。鄭理對李渺渺的辦事能力很是認可。

基礎數學專業每年一半的保研率,四分之一的人選擇出國,再刨掉選擇畢業直接工作的,剩下要考研的寥寥無幾。

冷知識:每年江城大學數學學院有直接去某個省廳和軍方文職的名額,雖然要考試但是那種考試能報名的人特別少。

反而是江城大學對面的江城師範大學和不遠處的江城理工大學來的人不少。

江城科技大學也有少部分的同學。

“老師,我想問下這個題目怎麼寫。”

“這是一道典型的Lagrange中值定理的應用......”

“老師這道題該怎麼解?我卡在了這一步。”

“這是透過正交變換來求曲面積分。”

鄭理站在講臺上:“好的,有意願參加我們的基礎數學考研輔導班的同學可以先掃碼付款,不願意的可以直接離開了。”

所有人提過問題後都得到耐心解答後,大家清楚對方的實力後沒有人離開。

李渺渺挨個下去掃碼收款,鄭理在臺上繼續說道:“考慮到大家的目標至少都是本科院校,甚至有的同學目標是燕京大學。”

“而我們參加這次課程的同學有四十七個之多,所以我打算按照專業課考試的難易程度分為三個班,有針對性的進行訓練。”

“也有可能你想考燕京大學或者華國科技大學,然後把你分到最難的班,但是你發現跟不上進度,很多不能理解的地方。”

“但是我們分班是按你目標來分的,而不是按照你的學習能力和學習程度來分的。”

“所以請大家諒解,如果你跟不上可以跟我說,我會根據你的理解情況針對性的找例題給你做。”

“我們的課程都是週末,到時候助教會把時間表分給大家。”