冠狀動脈分左右,左右冠狀動脈都有後支。

都是依附在心薄膜上的。

而這名病人粥樣化的乃是右冠狀動脈和左支冠狀動脈。

兩者都有梗塞。

因此這臺手術的可謂是心臟搭橋手術裡較難的。

回到李大院長的辦公室,林然和李今夏一人抱起了一臺電腦。

分別開始了手術方案的設計?。

從術口位置的選擇,到手術視野的開啟。

從解剖遊離的體位,到動脈阻斷、人工體外迴圈。

都要一一考慮清楚。

心臟搭橋手術,就是要用支架植入粥樣硬化的血管內。

撐死硬化的血管,起到讓血液暢通無阻狀態。

從而起到治療冠心病的作用。

……

時間一點一點在過,李玉龍老神在在的在自己的辦公桌前處理檔案。

時不時還偷偷觀察認真做手術方案的李今夏和林然。

自得其樂乎。

自己的寶貝侄女和才華橫溢的林然一起,在自己的辦公室裡做手術方案。

李玉龍心裡舒服得不行。

“咣咣咣……”

可惜好景不長,半個小時沒到,李玉龍的辦公室就響起了敲門聲。

李玉龍微微皺眉,“進來吧。”

張楊推拿而入,見林然他們也在,還都抱著筆記本,便笑道,“你們是在做手術方案吧!我這裡有現成!”

李玉龍瞪了他一眼,也沒有說話但這心裡有種莫名的火氣!

這傢伙不在家裡睡覺跑這來幹嘛呢!

張揚的手術方案他李玉龍若是想給林然他們還是不是動動手指的事情?

何須張揚親自跑一趟!

考試,如果直接現場把答案發下去,那還叫考試?

還不如直接叫抄寫試卷得了。

完全起不到鍛鍊學生的目的!

林然抬頭微微一笑,又看了看李玉龍。

李玉龍接話道,“張主任你這手術方案送得很及時!來給我先看看。”

張揚明顯發現氣氛不對,但也無妨。

他特地跑一趟的目的就是送手術方案的。

心意到了就行。

至於林然他們手術時能不能用上自己的手術方案那到無妨。

走近將資料袋放到李玉龍的桌面上,他便道,“那李老師您也給我瞧瞧!要是有考慮不到的地方您也給我點出來,我學習學習。”

張揚雖為科室副主任,但他的年齡小李玉龍差不多一輪呢。