凌志轉過身,見是徐指導他們,不好意思地笑了笑:

“徐指導說笑了,以我的水平,離打職業還差得遠。”

徐越彬笑著擺了擺手:

“從來就沒有天生的職業選手,每一個職業選手踏入職業賽場,都是99%的努力再加上1%的天賦,不過小暉和羅尼除外。”

只見徐指導饒有深意地一笑,補充道:

“小暉的天賦佔了10%,而羅尼的天賦,佔了50%。”

好傢伙,別人得需要付出99%的努力,而天賦型選手就能躺著嬴是吧。

周圍的教練們一陣鬨笑。凌志自然也知道徐指導想表達的不是這個意思,因為接下來徐指導馬上就給出瞭解釋:

“不過塞爾比就不是天賦型選手,可是他照樣能夠登頂世界第一,並且在那個位置一待就待上個六七年。”

“他可以,你們一樣可以。”

教練們紛紛點了點頭,贊同徐指導的說法。

凌志則有些不好意思:

“確實,您說得對,勤能補拙嘛,只是……”

“只是你還有學業要完成,對吧。”

徐指導打斷了凌志,好像早就知道凌志要說些什麼:

“我理解,很多小學員也都有這個問題。”

徐越彬看向了不遠處的那幫孩子們,臉色顯得有些嚴肅,但是眼中卻神采奕奕:

“很多打球的好苗子在學業和檯球中會毫不猶豫地選擇學業,這也是沒有辦法的事情,我們也非常理解孩子們和家長們的選擇,只是……”

徐指導停頓了一下,最終還是慢慢說了出來:

“只是,體育運動和學業之間,真的存在不可調和的矛盾嗎?這些年我一直在思考這個問題。”

聽了徐指導的話,凌志也不禁陷入了思索,不過徐指導顯然沒打算從凌志這裡得到答案:

“哈哈,抱歉,不知不覺又說了這麼多,給你帶來困擾了,忽略我剛剛說的話吧,現階段,你還是以學業為主比較好。”

“只不過,以後想要來打球,廣府學院和平城學院都歡迎你的到來,以後記得常來玩兒。”

一旁的湯開誠也點了點頭:

“沒錯,以後想要來打球,提前跟我說一聲,我幫你安排。”

兩位檯球界的大佬親自發話,凌志感到受寵若驚,謝過之後,藉著這次談話還沒結束,凌志問出了自己疑惑許久的一些問題。

教練組為什麼會默許孩子們出現分化陣營的情況?

為什麼今天,教練組不惜佔用孩子們考試的時間,也要跟張笙他們比賽?

今天可不比以往,今天可是有很多家長親臨現場的,凌志早就看到有不少家長中途帶著自家孩子離開了俱樂部。