第4章

第4章

惡人先告狀

王強看到涉及到的人挺多的，也不好在教室解決。

“你們幾個都跟我來辦公室，學習委員帶大家自習。”。說罷，也把許風叫了出去就走出了教室。

……

“你們誰先說說到底怎麼一回事？”。

“老師，我先說！”，李嬌嬌馬上就搶道，“慕晚先把垃圾丟我桌上，還打了我耳光，您看，臉都腫了。”。李嬌嬌打小哪受過這些委屈，家裡人都哄著慣著她，還有她的小團夥也捧著她。

現在一看，臉都紅腫了。還好她不胖，不然也可以向豬頭靠攏了。

“慕晚，你怎麼說，為什麼要打人。”。慕晚是捅了天了，李嬌嬌的舅舅可是國土局的副局長，小舅子還提到有塊地需要批呢，也不能得罪。“還有沒有點學生的樣！”。王強還使勁的拍了下桌子。

慕晚認為，有這樣的老師真的是學生的悲哀。身為老師，沒有正確引導學生正確的是非觀，道德觀。上輩子，初三的第一個學期，就被有位家長爆出，王強洩露考題答案，目的就是讓劉波直接拿到附屬高中的保送名額。最後被查實，王強收了劉波媽媽的紅包，王強下課被抓，劉波往年的成績也是靠王強出的力，劉波直接被開除。

保送的那個學校是一所大學的附屬高中，操作得當的話，或許以後還可以直升大學也說不定。但是就劉波那水平，讓他自已考試，能走關系也進不去。對了，那個學校，慕晚反而考進去了。

“老師，你就問李嬌嬌他們幾個說，也不問我到底情況是如何的？是否偏聽偏信了？”。

“一個二個說你，或許不是你的問題。除了他們幾個，我之前就問過班上的其他同學了，都看見你打人了。”。

“是，我承認是我打的人，但是這事可不是我先挑起來的，幾個人先對我動手，我可是正當防衛。”。

“你有什麼證明不是你挑的事，就算真的不是你挑起來的，打人就是不對。我要報到教導處去，你這個情節太惡劣了。真想不到你是我的學生！”。

“王老師，劉波和李嬌嬌以前不止一次欺負過我，我也和你說過。你確定要偏聽偏信？他們？幾個男的先動手打我一個，李嬌嬌也故意挑事在先，還罵我。也是她先對我動的手。我只是還手罷了，難道我還要一直站著不動？”。開玩笑，慕晚因為重生的緣故，知道今天李嬌嬌會對她發難，特意把她的小隨身聽裝在校褲裡，這證據妥妥的！

“豈有此理，你還敢狡辯，真是無法無天了。把你家長叫來！”。王強人都跳起來了，拍了一下桌子。隨後還走去了教導處，把教導處主任請了過來。

辦公室只剩下了劉波和李嬌嬌幾個，其他老師都去上課了。

“慕晚，放學你給我等著，我要你好看。”！劉波如往常一樣威脅著慕晚。

“呵。”，慕晚也懶得和他多廢口舌。

畢竟是在辦公室裡，劉波幾個也不好動手，今天吃了這麼大一個虧，絕對不會對慕晚善罷甘休。

過了一會，王強就帶著教導主任來到了教職工辦公室。

……

“大概的情況，王老師已經跟我說了。但是，作為一個老師，我也不能只問老師，不問學生具體發生了什麼。劉波，李嬌嬌，慕晚因為什麼打你們。”。

教導主任是學校裡難得的正派老師，劉波一行人的作風多多少少也有一些耳聞，私下也問過一些同學，但是那些同學根本支支吾吾的不敢說實話，他也沒辦法。

既然王強敢把主任請過來，就認為有辦法解決這個事，班上的那些學生根本不敢亂說話，他把班裡的學生的性格拿捏的死死的。

“主任，是慕晚先莫名其妙的動手打我們……￥……&”，幾個人輪流的添油加醋。

“主任，我也問過我們班的班長，他說是慕晚先動的手。”王強說，“作為一個老師，我也需要向其他學生取證，事實證明，就是慕晚的過錯，這個情況屬實嚴重，必須嚴肅處理。”。王強強行把過錯按在慕晚頭上。

“慕晚，說說你為什麼打人，我也不能只聽他們的，也要聽聽你的原因。”，其實教導主任李建國是學校少數中有師德的正派老師。

“主任，還需要她說什麼，人證，物證都有了。”。王強插了一句。

“我是讓慕晚說，慕晚同學，你說。”，李建國看了一眼王強，制止他繼續往下說去。

“主任，事情的經過不是像他們說的那樣，我是被迫還手，屬於正當防衛，眾目睽睽之下，我又沒有毛病去主動挑釁別人。￥……&￥。”，隨後就把事情的經過詳細的說了出來。

“你有什麼證據，我們這麼多人都指證你是先動手打的人！”。李嬌嬌才不怕，班裡的同學，根本不敢招惹他們，也不敢亂說話，完全是站在他們一邊。

“我當然有證據。”，慕晚把小隨身聽從褲兜裡掏出來，“為了聽英語好加強學習，今天特意帶了隨身聽。正好今天我就錄了音。”。

“……”

辦公室裡的幾個人，啞了聲。

李建國把隨身聽拿過來開始回放了錄音，聽了起來。

劉波幾個話都不敢說了，對於教導主任這位平時就很嚴肅的老師，還是有些懼怕的。一個個的低著腦袋。

聽完以後，“把你們的家長叫來，你們才初二，14歲的年紀！不好好學習，居然只想的欺負同學。學社會的小混混嗎？”。