第114章 進擊的兒童趙雲騰(第1/2頁)

第114章 進擊的兒童趙雲騰

錢瑩朝著他跑了過來，還一邊嚷嚷著：“哥哥，哥哥，你給我編的草環，掉在地上壞了！”

趙雲騰心裡嘆息了一聲，穿越都快九年了，自己還在和小蘿莉、小蘿蔔頭們混在一起，有沒有比他更慘的穿越者啊？

這兩天他還在盤算著，在這個時空，他馬上就要九周歲了，也就是虛歲10歲，好不容易，年齡終於又要變成兩位數了，說多了都是淚啊。

他可不敢得罪錢瑩這個小姑奶奶，要不然小丫頭能把他哭死。他擠出一絲笑容，對錢瑩說道：“沒事，哥哥再給你編一個更好看的。”

他哄了錢瑩幾句，讓她在一邊玩著，自己找了幾根草，還有幾朵小花，開始給小蘿莉編新的草環。他的思緒卻不由得發散開來。

他現在叫趙雲騰，這是他自己選擇的。人們也不覺得奇怪，在這個時代，大人可能都要為了保密而改名改姓。對他而言，內心還是習慣於將李思華當成自己的“姑姑”，而不是母親，他偶爾想起穿越前他真正的父母，未嘗不心痛斷腸，所以還是前世的關系，更讓他感覺舒適，就像他的名字“趙雲騰”更順耳順心，而不是李雲騰或者劉雲騰什麼的。

他是在去年即1934年，被李思華安排人員接到根據地的，因為李思華覺得這以後，根據地才算穩固了，這時候讓他過來生活學習，才比較合適。而且去年馬姨娘去世了，她身體本來就不太好。

李家就剩下了肖姨娘一個人，她也捨不得趙雲騰這個她撫養長大的“孫子”，因此李思華索性讓老管家他們都各自家去獨立了，將肖姨娘和趙雲騰接到了根據地，現在的“李家”，其實除了他們三人外，就只有兩個跟了肖姨娘很久的“老丫頭”，也沒有去處，於是跟隨過來一起生活，所以現在的“李家”，其實有五口人。

他還曾經向李思華開過玩笑，說你這個曾經的富豪大小姐，家中下人曾經上百人，現在可就是“家境悽涼”了。李思華隨口說道，也算不上，現在已經比她前世好多了，要知道前世，她基本上就是一個人生活。

到了根據地，他才知道，原來李思華已經做下了如此大的事業，用“改天換地”來形容，一點都不算誇大其詞，這當然讓他大為震撼，也讓他更加認真地思考，自己未來該做些什麼。

初步思考的結果，是有些讓他沮喪的，穿越前他只是一個剛剛高中畢業考上軍校的18歲青年，也就是那個時空的高中文化水平，軍校還來不及讀，實際上並沒有經過軍事教育和訓練。來到新時空後，前5年渾渾噩噩，大腦還不能支援成人的思維，5周歲之後才算是完全接受了前世的記憶，並能夠正常思考，可是一個幾歲的孩子又能幹什麼呢？他的表現已經很“神童”了，人們都說他像媽媽李思華一樣的聰明，這種誇獎，其實只能讓他苦笑。

所以他羨慕李思華的成就，但不認為自己也能做得到。李思華前世已經是博士了，幾年的軍官生涯，以及在軍事、經濟等多方面的知識儲備、經驗閱歷，都不是他能比的。李思華來到這個時空，基本上是“俯瞰”，然而對他而言，其實能做到“平視”，都很不容易。

不過他當然不願意平庸地渡過這一生，穿越是何等神奇的機遇，怎麼能就此躺平呢？他前世也是一個雄心勃勃的青年，他上軍校，是因為真的喜歡軍事指揮，想將自己孩童時的夢想，變成真正金戈鐵馬的生命歷程。

所以迷茫之後，他還是決定要沿著前世的軌跡，做一名真正的軍人，雖然年齡太小，這個時空又有了李思華搞出的西華，抗日戰爭估計與他無緣了，但至少這個時代的戰爭機率，遠高於他前世，不愁沒有實踐自己理想的機會。

來到根據地後，他向李思華認真地敘述了自己的思考，包括過程和結論。

李思華對於他的未來，沒有表示任何的她的傾向，她認為這是一個應該由他自己決定、自己努力的過程，在新時空，她也沒有權力去幹涉他的人生選擇。她只是給了他幾個建議。

第一是要讀書，不管以後做什麼，先建立起自己足夠的知識儲備。自從李思華開啟“十年翻譯運動”後，不僅在西華中央建立了圖書館，就是她自己的私人藏書，在這個時代也算得上是“汗牛塞棟”，由於李思華懂得三門外語，即英語、德語和日語，所以包括這三國的原版書籍，也有不少，比較多的，就是哲學類、軍事類、歷史類等方面。

比如說軍事指揮，李思華私人和圖書館的書籍就非常多，因為不僅是來自於美軍軍官的著作，在美國還蒐集到很多其它國家被翻譯成英文的軍事著作。李思華甚至還讓人蒐集了西點軍校等美國陸海軍的講義和教材。

這些書籍資料，有一小部分正在被翻譯成中文，大多數是英文的。她詢問了趙雲騰的英文水平，其實很不錯，因為在香港“清醒”後的那幾年，他也幹不了太多的其它事情，學習英文就是他當時的選擇之一。所以趙雲騰還可以直接閱讀英文的軍事著作和講義。

第二是讀書要讀進去，但還要讀出來，這涉及到“道”與“術”的結合。趙雲騰的思維已經是成年人，所以在讀書的

開始，要注重“道”。我們是革命者，首先就要用革命理論武裝自己的頭腦，形成自身完整的哲學思維邏輯框架。有了自己的“道”，才不會在海量的書籍面前被淹沒。太多的人讀書，最後是讀成了“知識分子”，但卻無法進階，成就“智識分子”，就是因為沒有自己的道，結果在世上成千上萬的各種“術”面前，迷失了自己。這些人不是知識的主人，而變成了知識的奴隸。

不同的道，適用的術也不一樣。革命者的道，必然應對的是革命者的術。很多術之間，確實是共通的，資本主義軍隊能用的戰術，我們大都也能用。但一定有一些術，是由道所單獨決定的。例如我軍的三級體系中的民兵組織，資本主義軍隊，就幾乎不可能實行這樣的制度。

所以趙雲騰需要解決的第一個問題，是建構自己的“道”。在此基礎上去學習軍事指揮，才會有更高的成就。

當然，重視道，並不是輕視術。道是道理、邏輯、方針、路線，術則是配套的執行方法、策略等。說白了，術就是執行力。很多時候，對於個人而言，道反而容易一些，畢竟只是思想和邏輯。但術即執行力可能更難，例如軍事指揮上名將與普通的軍官，差別就是巨大的，這是術的造詣不同。

李思華自己就感慨，在她現實的工作中，很多道的方面已經想得很清楚，可是在落實的術上，她自己卻遲遲找不到很好的方法。

第三是如果趙雲騰以軍事指揮為本，那麼建議他不要自我設定桎梏。在這個時代，“專業化”往往還沒有像後世那麼重要，“普適化”通常反而更重要。軍事指揮是一種重要的術，如果自己能夠升華，那其實背後的根本，是管理的戰略、戰術，應用的範圍就不止於軍事指揮。要知道從國家的角度，經濟、金融、貨幣、商業，又何嘗不是戰爭。