郭大姐沒留多久就走了,她帶來的狗崽一點不怕生,已經在後院的草坪上撒歡起來。

文秀看小小一團的移動毛線球,還真像上上個世界的小土堆,那隻笨狗也是這麼在程家的後花園跑跳。

文謹對於家裡新添的成員態度很是模糊,但是小狗對文謹卻格外熱情,短短的尾巴搖地格外賣力。

文秀讓文謹給小狗取個新名字。

狗崽子長的很快,一天一個樣,文秀讓文謹每天早晚都牽著狗繩出去遛狗。

鎮子上遛狗還是要拴狗繩。但是家附近有一條可以通往鄉下的小路,那邊有幾處農田的早稻剛剛播下,嫩綠嫩綠一片,在那裡可以解開狗繩,讓狗子活動活動。

文秀帶著文謹和狗走了兩天,之後早上就不跟著去了,只在晚飯後的散步時間一同出門。

接下來的日子裡,文秀上午會呆在書房寫卷子,午覺後會和文謹一起過親子時光。

文謹的房間的書桌上散落著樂高的零件,對於這種益智類遊戲,文謹第一次接觸時,連圖紙都看不懂。

文謹玩樂高的時候,文秀就就在一旁處理自己的事。

系統偶爾冒泡,看見文秀給文謹買的明明是一棟房子,文謹卻拼成了一個四不像。

【宿主,你怎麼不教教他,你看他到現在還沒拼好地基。】

文秀敲著電腦,一邊說道:“拼樂高的意義不是為了把它拼成一棟房子。”

系統:【你應該和他一起!這才是親子時光。】

於是文秀放下電腦,教他怎麼看圖紙。

系統:【......】

三天後,文謹終於摸索出來,完成了人生第一個樂高成品。

文秀:我兒子笨笨的,三天才拼好。

系統:他才五歲!

文秀:五歲怎麼了!我五歲都開始給人打工了!

系統:【這怎麼比!】

隔天文秀就開車帶著文謹去市裡的木材店,然後花了一天,一起給家裡的新成員做了一個狗窩。

文秀帶著文謹,將他拼的那些樂高的小房子,落地實施成狗狗的小家。

...

十月,文秀參加了成人高考,十二月成功錄取了本市的一所大學。

其實以文秀的成績,能上國內top1、2的大學。但是國內大部分的一流學府都停止了成人教育招生,也考慮到距離因素,最終文秀選擇了本市的一所二流院校。

成人高考考上後不需要去學校上課,但是每週末需要去市裡面的函授站點上課。

年後,上課的時候文秀會把文謹也一起帶上,來上課的學生什麼人都有,帶著小孩來上課的人不少,但文謹依然是課上最安靜的孩子。

平時授課的教授上完課就走,他的學生很多,基本都記不住名字。

但他記得文秀,他佈置的課題只有她的作業完成得最出色。

她的小孩也是最特別的,就那麼安靜坐在位置上,不說話也不亂走動,一坐就是一節課。

“小文是吧,你兒子多大了?”老教授笑眯眯問:“學這門課是為了兒子學?養的確實不錯,就是怪安靜了點兒。”

文秀笑:“六歲了。不是為了他,是為我自己。”

她知道,原主其實很想考大學,很想過最普通的求學生活。