第189章(第1/2頁)

“在這裡，我想對所有教過我的所有老師們，說一聲，謝謝你們，謝謝你們的無私，授予我知識，也教我為人處世。在我學業有成之時，為我祝福，也為我擔憂。謝謝你們！”

溫婉朝臺下深深地鞠躬。

臺下教過溫婉的老師不約而同地掉下眼淚。

溫婉讀書吃的苦，他們比誰都清楚。

那樣執著於學業，只為了去京都和父母一起生活。

他們不明白，是什麼樣的父母才能這麼狠心把親生女兒放鄉下生活，讓她心生執念。

他們心疼溫婉，也擔憂她不能如願以償。

之前聽說溫婉回來發展家鄉，他們是驕傲的。

可溫婉為何沒選擇留在京都與父母在一起？他們也是多有揣測，最終剩下心疼與擔憂。

如今聽她的話，也看懂了她的釋然。

可心更疼了。

這孩子，得受了多大的委屈才會揮斬執念，重獲新生？

溫婉站直身子，揩去眼角的淚水，“我想，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批的好老師則是民族的希望。

好的老師，他桃李天下，或酸或甜，但枝繁葉茂，向陽生長。

韓愈曾經說過，師者，所以傳道授業解惑也。

在我看來，新時代的老師，他們不僅僅是承擔著傳播知識、傳遞思想、傳達真理的責任，他們還承載著塑造靈魂、刻畫生命、締造新人的時代重任，他們的三尺講臺，用愛心澆灌了成長，也用知識託舉了希望。

剛剛鄭潔群老師說，她不覺得自己做的事有多偉大，但有意義。可是老師們，今天的學生，是未來實現中華民族偉大復興，實現中國夢的主力軍，而你們，就是打造這支中華民族‘夢之隊’的築夢人。

新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。下年再有新生者，還望恩師傾所知。

是老師們傾力託舉，才有了我們的義無反顧，勇往直前，我們才能地勇敢闖蕩那未知的廣闊天地，無畏地攀登那高聳入雲的夢想巔峰。

也是老師們的傾囊相授，才有我們的青出於藍而勝於藍，才有了華國日益昌盛的飛躍。

偉大從來不是一個人的鑄就，而是千千萬萬的人都在堅持一件事，都為同一個目標不懈地努力著，而你們，是一代人託舉一代人的傳承。

時隔五年，再返熟悉的母校，陌生的學生，不變的是你們。

我很榮幸，遇到你們，成就了現在的我，讓我跋山涉水步履不停，讓我山高水長依舊可以映照初心。

同學們，你們是幸運的，因為你們和我一樣，遇到的都是願意為你傾囊相授的老師，他們或許不完美，可他們的心值千金。

最後祝願大家心有山海，群居不倚，獨立不懼，事有初，亦有終！”

臺下的掌聲熱烈而激昂，溫婉的話並不怎麼華麗，可話語裡的感恩卻感染了現場的所有人。

她雖站在舞臺上，可她的眼裡全是師恩。

難怪沈廳長屢屢在大會裡提起溫婉，說她就是新時代教育的理想，學有所成，懂感恩，知回饋。

這如何不是教過她的老師的驕傲？

一生有此一生，足以榮耀一世。

溫婉再次朝下鞠躬。

她也不知自己是否說錯話，可她每一句都是心中所想，是對教導她的老師們發自肺腑的感恩。

一個國家要強大，教育是根本。