季雲問出了自己心頭的疑惑:“警察同志,我記得《治安管理處罰法》有相關規定,詢問筆錄的時應當有至少兩名警察在場。為什麼你只有一人?”

學校普法課學過。

為確保執法程式的正當性和筆錄的真實性,一名警察負責詢問,另一名警察作為記錄人或監督人。

聽到季雲這話,那警察表情明顯有變,怒目質問道:“你什麼意思?”

季雲沒理會,瞥了一眼對方的指甲,又問出了第二個疑問:“還有,能麻煩問一下,為什麼你的指甲這麼長嗎?”

指甲長且光澤暗沉,不像是活人。

今晚的事情太過詭譎,

本能地朝著靈異方面去想了。

以前家裡老人講過故事,被鬼魅精怪迷眼的人,有兩種情況。

一是陷入自己的幻覺,像是做夢,那樣幾乎不可能靠自己分辨是否中招;

二是陷入了術法制造的障眼法,那就可以找到一些破綻。

畢竟,鬼怪和人的認知一樣,都是有限的。

它們無法想象出自己不理解的事物。

就比如,基層警察的儀容儀表是有嚴格要求的。

他們不可能留這麼長的指甲。

出警也必須是兩人。

眼前這個偽裝的傢伙應該是沒接觸過這類資訊,所以完全沒有注意到這種細節。

這是認知受限,

不是法術的破綻。

......

“指甲?”

這話剛出,眼鏡男條件反射地瞥了一眼自己的手,臉上本能地閃過一抹狐疑,顯然是還沒意識到問題出在哪兒。

季雲捕捉到了這人表情的細節變化,知道自己猜對了。

同時也暗道不妙。

事情的發展越來越詭譎。

他不明白為什麼會有人偽裝警察上門。

眼前的警察似乎想狡辯幾句,卻發現解釋不了為什麼一個人來問筆錄這個問題。

他也沒有再繼續偽裝的意思。

他一副戲謔的神態打量了季雲一眼,似乎並不著急,突然換了一副貓捉老鼠的嘴臉,陰惻惻道:“觀察得挺仔細。你就憑這發現的?”

確實有些小瞧了。

原本以為只是那“東西”重要,沒想到本以為可以隨便糊弄的一個大學生,會注意到障眼法的破綻。

“......”

聽著這聲冷笑,季雲表情無異,心中卻有苦說不出。

之前他心中還不確定,覺得今晚的怪事有兩個可能:1、這世界有鬼,2、裝神弄鬼

十幾年的唯物主義教育,讓他心中更偏後者。

所以哪怕是發現了這警察有問題,也是開口先問。