“靈根是修行的根本。

好的資質可以讓你們在修行路上平步青雲,反之則困難重重,舉步維艱……”

靈舟之上,仙家青年正為孩子們講解修行資質。

青年的聲音婉轉溫和,聽在耳中如沐春風。

張雲坐在距離青年最近的位置上,眼眶依舊是紅紅的,不過心情卻已是平復了許多。

他半趴在仙舟邊緣,雙手緊緊地握住船沿,透過淡綠色的透明氣罩,俯瞰下方飛速掠過的風景。

“修行門派將靈根分為上、中、下、凡四品,上品靈根萬中無一,不管是在何門何派,只要入了宗門,便可獲得內門弟子的身份,而上品之下就相對比較常見了。

擁有中、下兩品靈根資質的修行者,皆是門派外門弟子中的中堅力量,若有心性出眾者,也可自行申請加入各大山峰,成為內門弟子。”

青年講解到這便停了下來,清亮的眼眸略顯失神,彷彿是在斟酌接下來要講解的內容。

而在此時,一個孩童音傳了出來。

“仙長,您還沒有說凡品靈根呢。”

問出這話的是一個嬌滴滴的小姑娘,看女孩的相貌,年齡約莫有八、九歲,臉上的肌膚白皙嬌嫩,不似尋常人家的女兒,很難想象她也是從黃溪鄉里走出來的孩子。

小女孩瞪著水靈靈的大眼睛,黑白分明的眼眸裡充滿了好奇。

青年看到女孩望過來的目光,笑著回答:“凡品靈根啊……據我所知,凡品靈根光是想要感應氣感,就要耗費個三五年,終其一生也未必能突破到築基期,就算有幸築基,也不可能再進一步了。

所以對修士而言,有無凡品靈根其實並無區別。”

他本來想說凡靈根沒有講解的價值,但想到眼前這十幾個孩子都是懵懂無知的孩童,說話不好太過直接,便耗費了一些口舌,描述了一番他心目中的凡靈根。

說完,青年沒有再給其他孩子提問的機會,緊接著就開始繼續往下講解,免得這些孩子忍不住好奇,提出一大堆問題,把話題越扯越遠。

“除此之外,靈根還有金、木、水、火、土,五行之分。不同屬性的靈根都有其對應的修行心法,使出來的法術亦是各不相同,每種屬性都有其獨到之處。

大多數人的靈根,大多涵蓋五行中的兩種、亦或是三種屬性,不過與靈根的品級不同,靈根的屬性並非是越多越好,而是越少越好。

就如同修行在精不在多,愈是專精於一物,其達成的成就便愈高。“

話音剛落,就有孩子忍不住好奇,舉手提問:“敢問仙長,我是什麼靈根?”

青年微微一笑,給出三個字的回答:“不清楚。”

“不清楚?”問話的孩子愣住了,傻傻地問:“之前不是已經測試過了嗎?”

“那是測驗你們有無靈根資質的識靈珠,若要測試靈根資質、五行屬性,需要前往迎春堂,動用法寶來進行測驗,迎春堂也是我們此行要前往的目的地,到了那裡,一切自有分曉。”

屆時,是龍是蟲皆會顯形,基於不同的結果,這些孩子也會走向截然不同的道路。

當然,後半段的這些話,青年沒有直接說出來,那對還是孩子們他們而言,太過殘酷了。

“正是因為如此,師兄當時才會說出“也許”這個答案嗎?原來如此!”

聽到這裡,縈繞在張雲心中的疑團有了結果,但這並沒有讓他感到安心。

不同於其他孩子對仙家的生活充滿了嚮往,對此展露出來的欣喜。

張雲首先想到的卻是:我可千萬別是凡靈根!