第二天上午,又是新的一輪工作日。

林啟今天得去一趟學校,主要是兩個目的。

一是因為沈燕很忙抽不出時間去學校登記拿新校服,於是林啟就接下了這個任務,正好他也想和方老師當面道個謝。

第二個原因則是他昨天吃晚飯時發生的一些談話內容。

事情是這樣。

昨天傍晚林啟照常和母女倆吃著沈燕精心烹飪的飯菜。

林啟習慣在這個時間段給二人講一些世界上各地的趣聞軼事,母女倆也十分喜歡聽林啟講這些。

昨天林啟恰好講到歷史上一些著名的神童,例如數學王子高斯,數學鬼才拉馬努金的童年經驗。

林啟講到他們從小智力驚人,都不怎麼需要普通學校的老師來教就已經自學成才。

這個期間小芊聽得眼中異彩連連,滿是期許與嚮往。

林啟最後調笑了一句,說不定咱們小芊也和他們一樣,是上天選中的天賦之人。

沈燕聽完也笑得極為開心,畢竟誰都想聽自己的孩子被誇獎。

這時小芊像是鼓起勇氣一般,問了林啟一個問題。

“哥哥,那普通的教學方式對他們來說是不是不太好?”

小芊詞彙量有限,但林啟一下就聽出她想表達的是:天才和常規教育之間是否有不適配的表現。

林啟點點頭:“是的,普通的教育模式並不適合他們,反而是有點拖後腿的嫌疑。”

小芊聽完林啟的話,似乎是想通了點什麼,低頭扒了兩口飯。

林啟認為像小芊這種思維非常有邏輯的孩子是不會無的放矢的。

於是他順藤摸瓜笑著問了一句:

“怎麼,覺得現在學校的教學內容太簡單了?”

之間小芊扒完那兩口飯,使勁嚥了下去,最後衝著林啟點了點頭。

她一向是不會把什麼問題故意隱瞞的,因為她覺得哥哥是個“超人”,什麼問題在他面前都會被看穿。

“你這孩子,胡說啥呢,不能因為才取得一點成績都就驕傲自滿啊,你們班上還有好多比你更優秀的同學在呢!”

沈燕下意識地對女兒進行提醒。

這麼小的孩子正是容易滋生驕傲情緒的時候,小學的內容本來就很簡單啊,就算是她自己當年上小學時,成績也是不錯的,可這能掩蓋得了她從初中開始就聽不懂老師講課的事實了嗎?

說到底簡單歸簡單,最重要的還是學習態度吧?

如果在小學階段就認為自己自學的效果比老師教得還好,日後抱著這個心態碰到更難的內容絕對會出大問題!

沈燕的想法當然也是很對的,這位媽媽在教育孩子方面表現得足夠謹慎,已經比世界上大部分父母要強了。

雖然小林之前有和她講過自己的女兒小芊很聰明,但沈燕認為那也有一個場合問題,上次確實是自己太沖動了,所以小林必須用一個觀點讓自己冷靜下來。

他口中小芊有絕佳天賦這一點,她還是沒完全信的。