“學習成績突出“實”字,精神態度突出“新”字……”

“學習力度大,學習思路清,學習方法活,學習效果實……”

“大家最近的學習態度,可喜可賀,可圈可點,可贊可頌……”

“好了,我就說這麼多。”

“……”

講臺上陳黎捏著官腔總結了一堆可有可無的廢話。

“啪啪啪!!……”

雖然臺下眾人聽的一知半解,但並不妨礙他們給出了熱烈的掌聲。

其中周小慄和雷冬二人最為激動,站起身來雙掌拍的通紅。

“小慄、小冬你們倆跟我出來一下。”

陳黎點出二人,隨後往門外走去。

“老大,你好久沒來了,班上的人可想你了。”

周小慄一臉歡喜的看著陳黎說道。

“這些話不必多說,現在你們兩個去辦公室拿一套考卷,我要看看你們這段時間的學習成果。”

陳黎擺了擺手,吩咐道。

“要考試麼?”雷冬撓了撓頭疑惑問道。

陳黎看著二人疑惑的模樣,心裡也大致清楚。

這個班從沒有過測試考,班主任沒有提及過,他們也沒想過。

他還記得前世高中,三天一小考、一週一中考、一月一大考,這都是常規。

高三四班真是被學校老師給放棄了,甚至家長都不在乎自己孩子的成績。

估計他們高中畢業,直接送外頭去打工了,要麼在外當街溜子。

“嗯,去拿吧,找班主任拿兩科考卷,順便跟今天的學科老師請個假。”

陳黎點了點頭。

養成遊戲,總要看到成果不是?

雖然是散養。

……

高三四班的教室內,只有“唰唰”的落筆聲。

陳黎在講臺上拿著兩份試卷自己默默寫著。

臺下眾人百態。

有人咬著筆頭看著難題緊張到額間流汗,有人解題疑惑片刻後又恍然大悟。

周小慄桌面上的試卷,拿筆的手開始微微發汗,表情也有些侷促不安。

班長離開班級這兩個月,他也就三分鐘熱度學了幾天,接下來的時間他都在玩。

沒想到班長回來的第一天就是抽查成績……

他特意的從班主任要了歷史和語文試卷,因為這兩科他還有點把握。

語文書上有許多文章,平時上課時他還偶爾看看故事。

歷史課,他就是純粹的在聽有趣故事。