嶽明有點為難的說道:“公子,你都是這麼說了,我們也是不好拒絕,但是恐怕我們這個小山村之中招待不是特別周到啊!”

葉立也是不管不顧,說道:“無事,只要有一個歇腳的地方,那就可以了。”

聽到葉立的要求竟然這麼簡單,嶽明又是小聲的問道:“不知道公子可還有什麼其他的要求嗎?”

葉立不甚在意,說道:“我比較怕無聊,不知道可否到時候讓這些孩子們陪我一起讀書識字,也算是隨我一起解解悶了。”

嶽明滿心歡喜的答應了,而村中的那些村民自然是不會介意的。

對於他們來說,像是公子這種外界之人,比之他們這種山村之中的鄉野村夫自然是見識要大得多的。

讓自己孩子跟在公子的身邊,也是可以培養一下自己孩子的見識。

在山村裡待久了,就離不開這個小山村了。

但是這些村民還是知道,不能讓自己的孩子一輩子困在山村裡面。

一輩子待在一個小山村裡面,那是沒有出息的表現。

他們自己可以沒有出息,畢竟他們已經在這個小山村裡面待了一輩子了。

雖然他們自己也會厭倦山村之中的生活,但是這小山村也是他們生活一輩子的地方了,是帶著他們一生的感情的。

所以,葉立就是這麼在這個小山村之中生活了下來。

一晃十多天過去了,葉立已經是融入進了這個山村之中的生活。

沒有了靈力,那麼葉立就學著做一些農活,想辦法使自己可以活下來。

那些村民有時候還會帶著各種東西過來看望葉立,葉立都是一一謝過,然後那自己製作出來的小東西去交換他們給的東西。

像是葉立第一天挽著藤蔓,製作出了一個藤椅,然後就將這把藤椅與村民們交換了一袋大米。

對於葉立的這種做法,村民也是極為的稱奇,稱呼葉立是一個妙人。

這段時間,葉立一直待在嶽明給他找的一個老宅子,地理位置極為的偏僻。

但是還是有一個小孩一直往他這邊跑,每天都是會找到他這裡,怯生生的,就站在他的院子門口,也不說話。

每一次葉立想要跟他打招呼的時候,這個小孩就一提溜的跑的遠遠的了。

其他的小孩,雖然會一直到他這裡來跟他讀書識字,但是小孩子終究是天性活潑的。

剛開始還覺得驚奇,所以還對於跟他讀書識字極為的好奇,也是帶著活力。

但是來了幾次之後,這些小孩就有點厭倦了,開始想著法的逃課了。

對於這些事,葉立也不說什麼,就是自顧自的讀著一卷書。

有時候有孩子來了,他就開始給小孩講解,若是沒有孩子過來,他自己一個人就可以讀上一天。

葉立當初作為世子,葉北玄為了培養他,可是花了大功夫的。

給他蒐羅了許多的經故典籍,還請了整個大荒皇朝境內最有名聲的書聖來教導他。

雖然葉立極為的頑皮,對於先生的話,經常是聽兩段忘一段,左耳朵進右耳朵就出來了。

但是好歹也是在這種極為濃厚的文學氣氛之中沉浸了許久,倒也算是學富兩車半了。

至於那另外兩車半,自然是被他給從右耳朵給出來了。