第134章 C語言太難了

但，江秋晚還是不會~

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可能大家認為這是江秋晚大學沒好好學的緣故，所以才會難。

當然，這也是一部分原因，但本身還是這門學科很難。

難到什麼程度呢？

難到期末考試的時候，三個班的C語言成績，都是六十分到七十五分中間，記得最高的一個人是七十二還是七十五來著。

大部分人都是六十、六十一、六十二，上六十五的就很少很少。

為什麼呢？因為在大學，不會出現大面積的掛科，有掛科的，但很少。

六十分及格，如果不及格怎麼辦？

老師會想方設法的給你加分，但不會很多，夠六十分及格就行了。

所以，如果考了六十分整的同學，基本都是考試不及格給加上去的。

但總不能，一個班五十個人，四十人是六十分吧？不好看啊。

因此，就出現了六十一、六十二、六十三......

可能和學生給老師打分一樣，八十合格，那總要大於八十分才行，但都八十，也太假了，那麼長的表格，就按順序吧。

八一，八二，八三，八四......

由此可見C語言這門課的難度有多大。

江秋晚是因為畢業後從事程式設計類的工作，所以才敢說有一點點基礎。

但真正要學，這點點基礎可以說，只能讓江秋晚舒服一兩節課。

還好的是，系統不統計之前，是按零基礎開始。

江秋晚做出選擇後，系統教室迅速變換。

江秋晚看著前方的大頭電腦，有些反應不過來。

看看電腦，再看看講臺上的老師。

這，怎麼是大頭電腦？不應該是液晶屏的嗎？

不是嫌棄裝置老舊，就是有些不理解，為什麼要用這麼老的裝置？

江秋晚舉手詢問老師：‘老師，為什麼上課用的電腦裝置是大頭機呢？’

C語言的老師很嚴肅，回答道：‘因為系統安排的就是大頭機。’

江秋晚終於體會到了系統老師的死板，就像一個機器人客服一樣，有的時候能氣死你。

不過還好的是，他們講課是沒問題的，學生問和課程相關的東西，也沒問題。

但你不能問與課程無關的東西，就像剛剛秋秋問的問題，很官方且無用的回答。

江秋晚無奈的問百神，‘百神，為什麼教學裝置是大頭機呢？’

百神：‘因為你現在所處的年代，是大頭機時代，我們的課程是緊跟著外界的時代特點安排的。’

江秋晚：‘但我現在學了也不會很快的應用，是不是可以直接學幾年後的技術，等用的時候，直接就可以用了，不用再重新學習。’

百神很無情的拒絕：‘不能，一代代版本的學過去，宿主的技術才能更紮實。’

江秋晚：‘一代代版本學過去？’

百神：‘是的。’

江秋晚：‘你的意思是，我現在學的是老闆本的知識，等新版本出來後，要立馬學新版本的？但我不知道他們什麼時候更新版本。’

百神：‘宿主不用擔心，等新版本出來後，系統會通知宿主。’

江秋晚：‘有這個必要嗎？’