085 興奮的，糾結的 （萬更，求月票！）(第1/6頁)

“好了，可以了。”

寧孑足足觀察了天上雲彩的動靜五分鐘之後，確定了已經恢復正常，這才當先站了起來。

用三月的說法便是，電擊的瞬間，高能粒子的轟擊下，粒子層面進行資訊交換，補全了介質空間缺失的電子，當一切還原便不在具備吸引力，所以就正常了。

陳永剛早已經感覺腿有些發酸了，好在蹲在他旁邊的羅為民起來後，第一時間跑過去，幫著把已經年近五十的校長給攙了起來。

至於多米尼特·鄧肯，直接一屁股坐到了地上。

沒辦法，他極少會做下蹲這種動作，將雙手環抱著膝蓋時，還能保持重心，但剛將雙手放開，便完全無法控制。

好在此時的哈佛教授腦子還處於恍惚狀態，到並不覺得丟人。

雙手撐著地面站了起來，依然看著寧孑發愣。

“別發呆了，去把靶子回收了，然後再換一個。”

“還要來？”

“重複試驗，保證資料準確。”

……

“對了，論文的二作你要不要？”

正機械的跟在寧孑身後收拾殘局的多米尼特聽到這句話，人又愣了一下。

“什麼二作？”多米尼特·鄧肯看著寧孑的背影，一副完全沒有反應過來的樣子。

寧孑頭也沒回的答了句：“控電論文的二作。大概會投給《自然》。”

這個提議既不算好意，但也沒什麼惡意。

如果同意的話，就讓這位哈佛教授分擔些之後被質疑的壓力，反正他不太在乎分出去個二作；不同意也沒什麼損失。可多米尼特卻有些繃不住了……

寧孑不善表達，三月的思路又極為飛揚，這種搭配多少會有不協調的時候。比如這種很麻煩論文署名其實寧孑根本就不想要，如果不是沒法操作，他甚至願意把一作或者通訊作者都寫上多米尼特的名字。

至於二作就更沒心理壓力。

但這個問題卻讓多米尼特蚌埠住了，詫異的問道：“為什麼？”

“你在幫忙，相當於實驗室助手。”依然是頭也沒回的解釋。

“寧，我從哈佛飛到華夏，是給你當老師的，不是給你當助手的。”多米尼特·鄧肯壓抑著內心的情緒說道。

這位驕傲的教授感覺被羞辱，他很想發火，但接連兩次閃電自天兒降的震撼場景還在他的腦海中回現，讓他實在說不出更硬氣的話來。

“那就算了。”

寧孑隨口答了句，既不惱火也不意外，沒表現出任何情緒，且依然頭都沒回，只是默默的收拾著試驗後的殘局。

操場周圍已經聚集了許多人。原本守在路口的安保人員，也開始朝著操場處聚集。顯然都是被剛才的動靜吸引過來的。

這也還好是放假期間，如果是開學後，怕是整個校園都會直接沸騰。

不過話又說回來，真的開學了，也不可能在校園裡進行這種試驗。

損失也是極大的。

兩次測試直接波及了大半個操場。負責草坪維護的工作人員們肯定是有得忙了，要恢復到能入眼的模樣，估麼著起碼得一週時間。

但這就不是寧孑需要關心的事情了。

暫時他扮演的是黑暗科學家的角色，能想到這些細節都顯得太暖心了。

很快寧孑便將所有已經變形的靶子回收完畢。

準備回去的路上，多米尼特終於還是忍不住了，問了句：“這到底是怎麼辦到的？我知道引雷的辦法，但應該需要一枚火箭把金屬導線發射到雲層中間，然後再透過控制金屬導線來控制雷電走向，當年富蘭克林就是這麼做的！但為什麼你能不用這些工具就在不具備產生雷電的情況下，就能讓雷電出現，還能精準控制？”

寧孑默默的走著，就在多米尼特認為這傢伙不會回答這個問題時，才突然開口了。

“前些日子研究一個數學問題累了，就在圖書館檢索裡看論文。”

“我對雷電比較感興趣，在相關文獻中看到九十年代一個關於虛擬避雷針的研究課題。”

“簡單來說就是使用鐳射在大氣中形成一個低阻通道，並在數飛秒內產生兆瓦特級的能量。”

“我根據論文中的一些資料進行了簡單的計算，然後又調取了現階段鐳射技術資料，有了一個發現。”