第46章 孩童畫日，倉頡造字證道！(第1/3頁)
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透過這次遊歷，引導通天證道，周元心中也有了一些感悟。
再加上之前閉關萬年的沉澱，所以手到渠成，周元也已經明白了自己的道法。
也正是因此，他並沒參考以力成聖、三尸成聖或功德成聖這些玄門三法，也沒參考後世的神話大羅之法，而是決定以混元之法，返璞歸真，再走一遍天仙、真仙、玄仙、金仙、太乙和大羅……
等他再修煉到大羅金仙時，便自然而然證道混元大羅金仙了！
而且，由於他從始至終走的是混元道果，所以這時候證道，也證得是大道級別的混元大羅金仙。
如此一來，既不會有玄門三法被天道限制的缺點，也不會像神話大羅飄忽不定，各說其詞，猶如霧裡看花一般。
當然，現在只是明白，若想由此步入準聖，卻還是需要一定的時間的。
就這樣，三千年的時間，又是轉眼便過去了。
而在這一日，人族的一個部落之中。
一個孩童舉目望日，雙眼微眯，然後在地上畫了一個圓圈：“這個是日！”
而在他的面前，還有各種各樣的圖案，有的像火，有的像水，也有一個大大的“人”字。
“小娃娃，你在做什麼啊？”
這時，一道慈和的聲音傳了過來，向那個孩童詢問道。
孩童抬頭，卻發現自己身旁不知何時出現一個和藹的老者，正在饒有興趣的看著自己畫的圖案。
“老爺爺，我在畫太陽。”
見到這個老者，那個孩童本能的有種親切之感，回答道。
“哦？太陽那麼大，你能畫下來？”
聽到孩童這麼回答，老者臉上更多了一抹笑容，故作詫異的問道。
“當然能！你看這個，就是我畫的太陽，我不僅要畫太陽，還要將世間萬物都畫下來，這樣一來，爹孃就不會為昨天打的是野豬還是野馬而吵架了。”
那個孩童見到老者不信，立即掐著腰，信誓旦旦的說道。
所料不錯，這個孩童，便是後世文聖倉頡，而那個老者，也正是周元無疑。
經過這三千年的閉關，周元已然步入準聖境界，或者說是突破到混元天仙境界了。
也正是因此，他神遊物外，遍查人族的發展情況，終於發現了倉頡的蹤跡，所以便化身前來引導倉頡證道。
倉頡造字，不僅會產生大量的功德，更對人族發展有劃時代的意義。
甚至可以說，他在人族的地位，絲毫不亞於燧人氏三祖！
所以，就算是周元也不得不鄭重其事！
“哦？你這個就是你畫的日？那我且問你，若是口，你又該怎麼畫？”
周元故作驚訝，指著地上的圓，向倉頡問道。
“口？就是這個！咦？好像不對……”