其實不是班主任不給孩子去幻想,開發想象力。

實在是李一兮的想象力過於離譜了。

屬於是影響到現實生活的那一種。

這個世界上有修仙者嗎?

班主任並不清楚。

以前班主任肯定會說沒有,但現在未必。

畢竟青雲山的道長們新聞上已經報道過無數次了。

青雲山道長,可能是修仙者。

但這跟李一兮這種小學生有什麼關係?

她現在主要的任務,是來學習的。

她最應該關注的是自己的學習成績,而不是修不修仙。

青雲山那幫道長們是修仙者。

關李一兮一個小學生什麼事?

在班主任看來,李一兮現在的情況就是沉浸在幻想世界當中無法自拔。

成績一落千丈。

把秦昊找過來的原因也是想跟家長一起幫孩子恢復理智,不要再幻想修仙了。

但讓班主任著實沒想到的是,李一兮來的這家長,貌似也有點大問題。

他一本正經地跟李一兮說讓她好好學習,在學校的時候不要打坐煉氣。

班主任內心:讓你教育孩子,你就這麼教育的?

說的跟真的一樣,不知道的還真以為你是修仙者呢。

現在班主任知道為什麼孩子沉浸在幻想世界這麼深了,合著都是家長帶的。

有這麼一個家長帶孩子幻想,孩子能正常才怪。

班主任敲敲桌子,用嚴肅的聲音說道:“李一兮家長,請你清醒一點,這是現實世界,現代社會,你和新聞看的太多了。

我們普通人之間是沒有修仙者的,你應該跟我一起糾正孩子的學習和精神問題,你作為成年人,更是家長,你別也跟著孩子一起幻想啊!”

班主任恨鐵不成鋼,從沒見過這麼難帶的家長。

聽著班主任的話,秦昊趕緊回頭說道:“是,班主任說的是,我回去一定好好監督她,逆徒,老師的話你都聽到了?

寒假這一個月,你就別練劍了,先給我把你的成績提升上去,你的所有飛劍為師都全部先沒收,什麼時候你考到全班第一了,什麼時候再還給你。

而且,考試成績不合格,就算你練成九劍齊出,也別想為師教你劍法一氣化三清!”

秦昊義正言辭道。

李一兮聞言瞬間萎了。

天師都發狠了,看樣子回去之後,自己得惡補小學知識了。

考試不及格,天師這一關,自己肯定過不去。

李一兮腦袋都耷拉下來了。

反觀班主任和旁聽的三個家長,都懵逼了。

這傢伙,真的聽明白了?