第511章 啟航(第1/2頁)

參觀到最後，蘇哲一行人來到了第二地球最為核心的位置，中心位置的中心。

這裡是第二地球的控制中心，在這裡可以看到第二地球的一切，能夠全面的控制第二地球。

幾人坐在控制中心，看著控制中心的那些螢幕，還有那些很是原始的控制按鈕，不知道的還以為是上個世紀建造的控制中心。

見到這一幕，範曉明感嘆說：“這樣的控制中心，是為了以防萬一的，說真的，這是最後的保障，不過用上的可能性不高，當然了，這樣的控制中心還是需要的，畢竟不能肯定不會遇到意外。”有了腦機後，這麼原始的控制真的落後了，但相對的，落後也代表著穩定。

就腦機來說，在控制方面有著很大的便捷，但相同的，風險也是很大的，但原始的控制就不一樣，便捷性差一點，但其穩定。

司文博點點頭說：“是的，我們就是這麼想的，這是第二地球的最後的保障，也是一種心裡安慰，要說作用，真要用上的時候，估計也就差不多了，和腦機比那是沒法比的。”左大軍很是興奮的說：“沒有可比性，腦機那就方便多了，就好比現在，用這些螢幕來看第二地球是比不上腦機的，腦機方便的太多。”在左大軍說完，幾人所看到的環境發生了變化。

要說從第三者的角度看，環境是沒有變化的，蘇哲幾人坐在控制中心，周圍的環境沒有任何的變化。

不過蘇哲幾人看到的畫面就不同了，幾人看到的是現實和虛擬的結合，看到的是控制中心和虛擬畫面的疊加。

虛擬畫面顯示的都是第二地球的實際情況，從第二地球的內部到第二地球的外部。

就蘇哲幾人的許可權，什麼都是可以看到的。從第二地球的核心到第二地球的外部情況。

這次，蘇哲幾人就是在左大軍的控制下，從第二地球的外部開始看的。

第二地球和比鄰星b在同一軌道上，且和比鄰星b的距離不是很遠，在第二地球的軌道上，還有著蓬萊號天空城。

畫面中可以清楚的看到，第二地球和蓬萊號太空城之間有著頻繁的人員往來，這些人對彼此都是感興趣的，他們就是要看對方沒有的。

看著這些，司文博感嘆說：“好羨慕蓬萊號太空城，能有一千萬的人口，可伶我們第二地球還有十萬人，要是我們有十萬人就好了，那人口的增加就能大大的曾快、”蓬萊號太空城的可用面積本就不大，但人口是真的多，整整一千萬，可第二地球的可用面積就大了，和地球是一樣的，可結果是，第二地球的人口才十萬。

兩者之間真的沒有啥可比性。左大軍笑了笑說：“司教授，你可以呼籲的，讓蓬萊號太空城的人移居第二地球不久行了，反正現在你們在一起的，過來很方便的。”司文博苦笑說：“其實我們已經呼籲過了，還給了很多的好處，可惜沒有人能夠看上，也不知道蓬萊號太空城上的那些人是怎麼想的，反正就是沒有人來，不過很多人也給出瞭解釋，說是現在的第二地球不夠完善，等第二地球徹底的完善了，他們才會考慮，我看他們也就隨便所說，不能當真，就現在的情況看，只能讓在地球上的人過來。”現在的第二地球還沒有完善，這一點上，第二地球是比不上蓬萊號太空城的。

可以這麼說，現在的蓬萊號天空城的生態和地球那是一模一樣的，在地球上能夠做的事情，在蓬萊號太空城上都能夠做，反之，因為第二地球還沒有完善，還做不到這點。

徐正平看著司文博，解釋說：“司教授，你就不要想了，你們兩個專案是差不多時候開放申請的，選擇兩者的根本理念完全不同，所以說，願意來第二地球的人很少很少，真要說起來，大家在那生活都一樣，只要在ss防禦系統的翻蓋範圍，差別不會大的。”範曉明笑笑說：“是這樣的，不過下一代人就不好說了，就現在的趨勢，小孩可能早早的就會脫離父母的照顧，要知道，蓬萊號太空城的可用面積本就不多，那些小孩離開蓬萊號太空城那是肯定的。”蓬萊號太空城就那麼大在那，可用面積和第二地球沒法比。

要知道，現在蓬萊號太空城上的人口是一千萬，就人口增加計劃的第一批統計，一家基本上都是一百個小孩，這樣一來，就算第一批，那也就是五億人了。

不是說蓬萊號太空城養不起這些人，而是對於蓬萊號太空城那有限的可用面積，這麼多人的確多了。

自然而然的，這些小孩絕大多數都是要離開蓬萊號太空城的。對於這一點，蓬萊號太空城中的那些人都是知道的。

看著司文博若有所思的樣子，左大軍提醒說：“司教授，要我說，接下來的一段時間，蓬萊號太空城到那，你們就讓第二地球去哪，相信我，只要幾年的時間，蓬萊號太空城的小孩都會來第二地球的，想想看，這可是幾億的人口，可不能錯過了。”司文博連連點頭，說道：“對對，就應該這樣，就現在的情況看，人口才是最為重要的，就拿第二地球來說，十億人口那是底線了，少了不行，反正第二地球現階段到那都一樣，就應該跟著蓬萊號天空城，當然了，接下來的三年，兩者本就被安排在了一起。”徐正平笑笑說：“那就對了，就我看，只要第二地球完善了，其比蓬萊號太空城更加有吸引力，這是肯定的。”這時候，幾人面前的畫面發生了改變。

看到的是第二地球的外部，在其外部，有著許多體積巨大的發動機，和各種不同的裝備。

發動機給第二地球提供動力，而其他的準備，那就有這各種不同的作用。