徐正平來到範曉明坐在工位旁邊,滿臉笑容的說:“你起來,讓我也試試,說不定我運氣好,也能找到新的資訊交匯點。”攝見範曉明這麼快的找到了新的資訊交匯點,而且還是聽覺這麼重要的資訊交匯點,他忍不住就想試試。

範曉明見校長徐正平來了興趣,他連忙站了起來。在校長坐下後,他幫著校長戴好頭盔,且教著校長怎麼操作。

同時他在心中想著,就校長這樣冒冒失失的想找到資訊交匯點,幾乎是不可能的。

他找到聽覺資訊交匯點完全就是瞎貓碰到死耗子,如果再讓他找,同樣是找不到的。

要是真的難麼容易找到,那早就找到了,也不會等到現在。在他看來,讓校長體會一下也好,讓他知道尋找大腦資訊交匯點是多麼的不容易。

攝就這樣,徐正平戴著頭盔坐在工位上學者範曉明瞎找,時不時的換一個區域尋找。

蘇哲和範曉明兩人站在校長的旁邊。時間一分一秒的過去,工位上的顯示器一直都是亂碼。

徐正平從一開始的興致勃勃到有些不耐煩。一個小時後,徐崢平停止了尋找,摘下頭盔,微笑著說:“太難找了,我整整找了一個小時,一點反應都沒有,說實話,找資訊交匯點需要很好的耐心,不然很難堅持下去。”堅持了一個小時都沒有收穫,他算是知道了尋找資訊交匯點的難處。

一個小時啊!攝也就一開始全面掃描大腦的時候有些感覺,之後的尋找過程,完全沒有反應。

給他的感覺,就好比做著完全沒有反饋的是。看來他一開始就想錯了。

要知道,他也是學著範曉明的方法。看來想找到資訊交匯點,要不靠運氣,要不靠實力。

“恩!尋找資訊交匯點的時候其實很枯燥的。”蘇哲點點頭說,

“運氣好還能有些反應,聽到一些聲音或者看到一些等等,要是運氣不好,一天就乾坐在那,啥反應都沒有。”在尋找資訊交匯點的時候,毫無反應才是正常情況。

攝那有那麼多的反應。

“時間也差不多了,我們去參觀其他的實驗站。”範曉明微笑著說,

“相對於尋找資訊交匯點的實驗站,後面幾個實驗站更加的有趣。”蘇哲三人和那名科研人員離開了十五號實驗站。

三人先後參觀了十六號實驗站和十七號實驗站。其實這三個實驗站的功能都是一樣的,其都是尋找大腦的資訊交匯點。

之所以依次參觀,目的是要激勵一下實驗站中的科研人員。參觀完這三個實驗站,三人來到了十八號實驗站。

攝十八號實驗站和十九號實驗站和前面三個實驗站不同。其做的是對已經找到的資訊交匯點進行工程化應用,其實就是對資訊交匯點進行資訊的讀取和寫入。

對於資訊交匯點的資訊讀取和寫入有著一定的難度。就拿視覺資訊交匯點來說。

眼睛在看到畫面後,會透過一系列的轉換變成大腦可識別的資訊。這些資訊透過一定的路徑傳輸到大腦中。

在大腦收到這些資訊後,你眼睛所看到的畫面也就呈現在了你的大腦中。

攝說起來,人眼睛看到的世界並不是真正的世界,很多東西是人看不見的。

這是因為人的眼睛只能接收到特定頻段的光譜。其實人的聽覺,其耳朵也是一樣,有些聲音也是聽不見的。

視覺資訊在傳遞的過程中,會透過資訊交匯點。相對來說,資訊交匯點的資訊讀取要比資訊寫入要簡單一些。

資訊讀取的時候,資訊互動點會產生特定的且極其微弱的電磁波變化。

在資訊讀取的時候,只要撲捉到這些不斷變化的微弱電磁波就可以了。

攝當然了,只是捕捉到這些電磁波還不行,還要對這些微弱的電磁波進行解析,還原出眼睛看到的畫面。

這個過程其實就是一個資訊的逆向解析過程,也就是把人眼看到的最初的畫面解析出來。

這是資訊的讀取,其實就是對資訊交匯點的資訊讀取。再就是資訊的寫入,這個過程就要困難的多,但還是解決了。

其實就是用外部微弱電磁波刺激資訊交匯點的辦法。相對的,寫入資訊交匯點的資訊也是透過解析的,這個資訊能夠被大腦直接讀取解析的。