200.手中的武器(第1/2頁)

“臣讓陛下去尋找這類人才，可內閣卻沒有透過，陛下只是說科舉取士是大明第一大事。

但臣想說，只有臣說的那成氏之學可以作為盛世的武器，而這些儒學只是武裝頭腦，手中的武器在哪裡？

山東蝗災，蘇松水患, 都是我們對地理對天文的不瞭解。那倭寇連年侵略沿海，朝廷戰敗，只能說明我們忙著用儒學豐富思想，卻忘了是面對敵人的堅船利炮，我們需要更好的武器。

否則送死是早晚的事！這些都是盛世不可缺少的姑娘。臣稱它是有太子的清醒理智頭腦，朱能將軍的健康，漢王的威武, 是成氏姑娘。

健康，勇武，正確清醒。健康可以活的久，勇武代表強大，正確清醒的目標可以走的更遠。

人需要它，朝廷也需要它！”

成淵拱手道：“臣好幾次不知天高地厚的頂撞陛下，勸說內閣。可陛下並沒有對臣懲罰，皇后娘娘也是拿臣當做兒子。

殿下對臣一心一意，她從來沒有怨言，太子和漢王對臣敬重，湘王對臣也如好友般坦蕩，臣不知如何償還，只能用臣的成氏之學，為大明出一份力。

所以接下來等白蓮事了，臣要到天界寺去住幾天，隨後將行禮搬到鎮國書院，將成氏之學繼續深究，把它都寫下來。

卻不曾想自己發癔症, 害得殿下擔心, 就連陛下和皇后娘娘也坐在這裡等著。

請陛下與娘娘不要計較臣方才的誤言，恕臣失禮。”

臥房裡，沒有人說話。

就連朱瞻基也不敢鬧騰，瞪大眼睛在每個大人臉上掃過。

“成淵，朕記得那時你只是跟著幾個不出名的識字先生學過，怎麼幾年裡變化如此大。”

“臣已經解釋過一次，這些都是臣在腦海裡推算出來的，正不正確陛下可以想想臣這幾年的做事。

臣就是臣，臣獨一無二，也不是什麼百家學派送來的，做事也是毫無章法可尋，臣為自己學問統稱為雜家。雜家是臣創出來的，它始於永樂之朝。”

“臣不喜儒家，也不喜歡法家，臣愛的只有大明這個漢家，只有安成殿下亮著燭火，在院中等臣回府的小家。”

朱棣愣了半天，這傢伙可真是太能說了。

畢竟這個時代都是老師授學生，口口相傳的，所以成淵知道的太多，太豐富了一些。

百家講壇，中國地理，成淵前世在電視常看，四庫全書借過同學的，史記看的囫圇吞棗。

看的最多的應該是史學家講明朝和唐朝的歷史，大秦的紀錄片看過，漢武帝的電視看過，加上上學多年的歷史和後來的世界史，這些說服大明朝的人應該足夠。

“小淵子，本宮沒有看錯人，好的學問就該傳下去，把你給陛下介紹的這位成氏“姑娘”好好的傳給學生，本宮把朝廷幾個優秀的子弟交給你？”

“多謝娘娘支援，只是臣喜歡願意來學的，有興趣來學的，而不是透過娘娘的權力來做。”

朱棣一直沒有冷聲，雖然徐皇后這麼說，可是成淵也不知道，這是朱棣的認可，還是徐皇后對自己的支援。

成淵希望朱棣親口承認。

但是朱棣對打仗大膽，在這種事情上總是慢半拍。

成淵猜測，朱棣只是對自己不熟悉的事情，不會輕易的去決策，如果有把握，朱棣會百分百支援。

朱棣沒有表態。

成淵的心就沉入谷底。

唉，漢家兄弟啊，我已經盡力來說服了，看來你們只有繼續受儒家思想不斷的侵略和統治了。

廢除殉葬制別想了，那些腐朽陳舊的毒瘤繼續殘害你們吧，

到時候捱打受害就會發現。

學醫只可以救麻木的軀體，救不了捱打的山河和百姓。

就如訊哥兒說，翻閱兩千年的文明史，只看到兩個大字，吃人，儒家的糟粕思想怕是剔除不掉了。

繼續儒家二元思維，這世上只有君子和小人兩類人。