第6章 豐緣歷史？不就是那隻不會飛的故事嗎！！(第1/2頁)

對於葉笙的彩虹無敵稱讚，小田卷博士聽得特別的愉快，趕忙的問起旁邊輔導員關於葉笙的資訊。

現在像這樣聰明的孩子，可不多了啊。

輔導員微微一愣，隨後目光轉移到了葉笙身上，腦海中很快就找到了葉笙的資訊，便說道：

“葉笙，機械工程系，機械設計製造及其自動化專業，成績一直都是名列前茅，是一位品學兼優的好學生。”

輔導員對於普通的學生印象並不深刻。

但是像葉笙這樣帥帥的學霸男生，印象還是特別深刻的。

“原來如此呀，我看好這位學生喔。”

小田卷博士露出了一抹笑容，在身後的裝置已經都準備完畢了，於是開始上課。

“大家好呀，我是小田卷博士。”

雖然小田卷不是函夏國人，但是中文還是說得相當流暢的，一點兒突兀都沒有。

“受到邀請，今天早上的課程就由我給你們講解我們所處的世界生態吧。研究野外的生態，便是我最擅長的領域了。”

“首先是關於海洋的生態問題。海洋生態包括海洋生物之間及海洋生物與其海洋環境之間的相互關係。”

“海洋是生命的發源地，其中孕育著種類繁多的海洋生物，每年為人類提供大量的水資源。”

“然後是陸地。藍星的地表面由陸生生物與其所處環境相互作用構成的統一體。這一系統佔藍星表面總面積的1/3，以大氣和土壤為介質，生境複雜，型別眾多。”

“在豐緣地區的天氣研究所曾經記載在，在超古代時期，分別誕生了兩隻超古代的小精靈。就是它們創造了海洋與陸地……”

“有沒有同學知道它們的名字呢？”

說到這裡，小田卷博士停了下來，露出了一抹笑容，期待有學生能夠與他互動。

“我知道我知道。”

陽光活潑的科爾妮站了起來，頷首回答問題：

“是蓋歐卡與固拉多！！兩位超古代的小精靈分別創造了海洋與陸地。”

蓋歐卡和固拉多……

葉笙的腦海中想起了那一位在火山口，嘗試飛向高空的可愛大地之神。

聽到這樣的回答，小田卷博士更加的高興了。

“沒錯沒錯，那我再提問一個。在豐緣地區歷史當中，遠遠凌駕于海洋之神蓋歐卡和大地之神固拉多實力的，是哪一隻超古代小精靈。”

教室的氣氛頓時變化了起來。

“雖然我沒聽過固拉多和蓋歐卡，但是【海洋之神】和【大地之神】的稱號聽起來就特別的猛了，還有凌駕於它們之上的？”

“機械土木農業人，完全搞不懂誒。我待會還要和學長他們去種地，當初報名明明說不需要種地的……”

“這個問題，估計要問文史類的那群學生吧。”

“文史類的學生也不一定知道吧，除非你問的是大一的學弟學妹。不過……豐緣地區的歷史文化僅僅只是歷史長河的一部分，這些話題，不考試應該沒人會去刻意記住吧。”

教室裡小聲的討論了起來。

剛剛站起來的科爾妮也只能搖了搖頭。

如果是卡洛斯地區歷史或許她還能掰扯一下。

豐緣歷史……

有些難。

小田卷博士微微點頭。

確實，對於機械工程系的孩子，這些文史類的問題有些難了。

更何況這些孩子已經大二了。

完全就是超綱問題啊！！

在小田卷博士準備繼續演講吓去的時候，葉笙的聲音便傳來了過來——