陸剛知道他的擔憂,跟他講解。

“現在的孩子可聰明瞭,就沒有他們不會的。”

“再說,您也請不動工人進來,還不如讓我們幫您幹,還是免費的。”

“主屋我跟其他幾個老師會幫您蓋,孩子們就負責圍牆,這樣您就不用擔心給您蓋歪之類的。”

老爺子聽到他們幾個老師要幫忙蓋,立馬沒意見了。

只要主屋好好的,圍牆就讓那群孩子們玩吧。

“行,那你們幹吧,中午我們管飯。”

陸剛笑了,“好的,那菜別太鹹,我怕孩子們吃多了口渴。”

老人家很多喜歡吃重鹹的,對孩子們來說不太健康,所以陸剛要求清淡一點。

老爺子點頭,“可以,我會讓我老伴兒少加鹽。”

陸剛跟他說好後,去跟孩子們講具體的任務。

“今天咱們就幫老爺爺蓋磚房,你們先學一下怎麼攪混凝土。”

“主屋我會跟幾個老師一起蓋,剩下的圍牆,雞舍,你們來幫忙壘磚頭。”

孩子們還沒蓋過房子,都很想試試。

“好的老師,那我們開始吧。”

陸剛看她們這麼積極,笑了,“好,我先教你們怎麼攪和凝土。”

蓋房子的混凝土是要有比例的。

但老爺爺這裡沒太多專業的材料,有一些還得用老方子來加料。

像粘土、石灰、石膏、都會利用起來。

陸剛跟幾個男老師一起幫忙攪拌。

因為這個是個力氣活,低年級的小朋友是幹不動的。

混凝土弄好後,陸剛認真跟她們講解怎麼壘磚頭。

“每塊轉都要把整齊,一塊歪了,剩下的也會歪。”

“到時候牆沒砌好,還倒了,就浪費老爺爺老奶奶的一番心血。”

這邊離小縣城遠,想運磚頭回來要騎很久的三輪車,而且也費錢。

所以要給人家砌好,不然就是幫倒忙了。

橙橙她們並不想幫倒忙,都聽的很認真。

陸剛起頭砌給她們看,“一塊磚就抹這些量的混凝土,然後放下去,敲一敲,對整齊。”

他連續示範幾次才讓孩子們上手試試。

因為建築也是有技巧的,孩子們都聰明,試了幾次就找到技巧了。

大家都戴著手套,拿著磚頭跟小工具,認真蓋雞舍。

其他大年級的孩子則去幫忙弄主屋。