第453章，上小學很困很困(第1/3頁)

“咱們先從發音開始練習，從一聲到四聲。”

“你們跟著老師開始讀。”

邊指著黑板上的字母開始讀，“ā~á~ǎ~à。”

孩子們乖乖坐在桌前跟讀，“ā~á~ǎ~à。”

“ō~ó~ǒ~ò。”

“ō~ó~ǒ~ò。”

一時間裡所有一年級的小朋友都在讀韻母表。

等到語文課結束，孩子們的腦子裡還一直迴盪著ā~á~ǎ~à四個音。

橙橙腦子也一直迴盪這些韻母，被洗腦似的，張嘴就會跟著念。

甜甜也說，“感覺這幾天我們都會一直ā~á~ǎ~à了。”

橙橙開啟水壺喝一口麥茶，“是啊，連我都被洗腦了。”

到數學課的時候，數學老師是個帥氣的小哥哥，講課特別有趣，跟印象中無聊的數學課不一樣，孩子們聽的津津有味，甚至學會搶答。

橙橙是個積極分子，每次老師提問都會舉手。

不過她也看情況，一般人家舉手多的，她就不舉手了，讓大家都有踴躍回答的機會。

沒人舉手的時候她才會積極舉手，不管會不會，答就對了。

數學老師也發現她的有趣，笑道，“橙橙同學，你回答的態度很讓老師欣賞，不過下次實在不會你可以不用舉手。”不然舉了不會他也很懵逼。

聽的同學們哈哈大笑。

橙橙自己也笑了。

“那我不是怕沒人回答，老師會冷場嘛，我這叫樂於助人。”

數學老師被逗笑，“是是是，老師謝謝你，那你坐下來專心聽解答吧。”

橙橙嗯了一聲坐下來，頂著兩個小辮子乖乖聽數學老師講解。

到英語課的時候，因為孩子們都有英語基礎，聽起來就比較簡單。

剩下其他課程，橙橙跟甜甜都聽的津津有味。

到中午的時候，因為是在學校吃午餐，孩子們都挺興奮。

幼兒園的午餐跟小學部的午餐不太一樣，小學部的午餐明顯更豐富一點。

午餐可以在班裡吃，也可以去食堂吃。

因為是新生第一天，班主任讓同學們一起在教室吃。

大家一起排隊領取午餐，有米飯，有意麵，還有蔬菜水果牛肉豬肉還有牛奶堅果，吃的挺全面。

吃完做垃圾分類，從小養成好習慣。

吃完飯大家可以在班級休息，也可以去圖書館看書。

還可以去休息室休息，或是去操場玩。

橙橙跟甜甜都累了，直接去休息室呼呼大睡。