第26章 選擇(第1/3頁)

於是懷著被罵的心理，蘇桑迪就這麼一路走到辦公室，等到鄭興化不罵她呢，她反而覺得不太習慣。

“怎麼了？想被我罵？”看出蘇桑迪在神離，鄭興化話鋒一轉，開玩笑道。

內心的小九九被鄭興化成功拿捏，嚇得蘇桑迪一個激靈，連忙否認起來，“沒有，沒有。”

“行吧，我也就不說你了。”

鄭興化拿出準備好的成績單，用手指輕輕一指，蘇桑迪她那一排成績全部暴露在眼前。

語文：91、數學：64、英語：126、物理：28、化學：17、生物：44、總分：370

“這次考試你感覺怎麼樣？”

鄭興化沒有直接明說，而是把問題拋給蘇桑迪。

“還、還行吧。”

蘇桑迪在社會上摸爬打滾了這麼多年，在別人沒拿定主意之前，她不敢下定義。

以至於現在的她依舊沒能改掉這個習慣，小心翼翼地把話題拋回去，“老師覺得呢？”

只見鄭興化一噎。

他想要的並不是這個結果，原本以為對方可以找到自己的錯誤，並加以改正，沒想到被對方又重新拋回來。

既然這個方法不奏效，他也不再引導，語重心長地嘆口氣，“你這偏科也太嚴重了。”

蘇桑迪點點頭，她確實覺得如此，儘管她也有在好好努力，可缺失理科基礎知識的那部分，她很難在近期補全。

“有打算學文嗎？”在沉默聲中，鄭興化突然開口，似乎為了讓蘇桑迪考慮他的建議，他又理性地為她分析一波。

“如果是其他差點的成績，我會建議繼續讀理，但你的成績，我建議還是讀文。”

“你看你的理科和數學基礎都太差了，雖說有英語可以撐著，但總體上和別人拉不開差距。”

“如果是文科，數學會比較簡單，其他的背背就可以了，以你英語拉分情況，可以上好點的學校。”

說到這裡，鄭興化看向蘇桑迪，“如果你要去學的話，現在還來得及。”

這其實也不單單是他的意思，早在成績公佈之前，年段的老師開了個會，針對部分學生進行分析。

蘇桑迪就是個典型的例子，文科老師也是相對同意這個想法。

把蘇桑迪找來談話，不單單是分析成績的事，還有就是詢問看看她的意見。

“老師我可以再考慮考慮嗎？”蘇桑迪頓了頓，為了讓自己的說法更有說服力，她又補充道：“我還挺喜歡理科的。”

其實說是喜歡理科，不過是為了以後更好的生存，總所周知，理科未來選擇的方向比文科會廣很多。

蘇桑迪是個現實主義，她所做的決定都是為了讓利益巨大化，這也是她為什麼選理科的原因。

如果要讓她現在放棄，她做不到，所以需要一些時間讓她來思考。

“行。”

如果轉文的事會這麼快決定下來，蘇桑迪現在也不會選擇讀理，因此鄭興化也沒有讓蘇桑迪立刻答應。

他語重心長地點點頭，“那你好好考慮，這個學期結束都是可以的。”

“好。”

蘇桑迪也不知道自己最後是怎麼從辦公室出來的，她只記得鄭興化提過的建議。

所以在一出辦公室後，她嘆氣地依靠在隔壁的牆壁上，眉頭間是數不清的糾結勁。

她不斷在問自己：自己到底該怎麼選擇？

或者是換句話，蘇望君會怎麼選擇？

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