第八章：本手，俗手，妙手(第1/3頁)
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“江黎你冷靜一點。”唐曦炎拉著江黎，示意他別那麼上頭。
他還不知道江黎真的有第二套方案，以為只是江黎的一時衝動。
但江黎冷靜不下來啊。
不是裝逼，也不是血氣。
是不拿下來這個專案，他沒錢了啊！
這還欠陳書音兩頓飯呢。
那個狠人，一頓又不知道要吃多少。
他必須拿下這個專案。
“哦？這位是……”方教授含笑看向江黎，雖是笑著，依然看不出什麼情緒。
“這位是江黎，我帶的一個學生，平時點子挺9多，我挺喜歡他的。”張慎此時自然不會讓江黎一人孤身奮戰，畢竟江黎也是為了幫他才出這個頭。
張慎看得很開，第二個方案他是支援江黎做的，大不了沒有被採用，陪著一塊丟人。
起碼不用讓江黎獨自受“千夫所指”。
現在江黎是一個沒名氣的小人物，沒有作品，沒有成績，這種場合下，沒人願意聽他瞎扯，所以張慎很自然地繼續介紹：
“昨天他參加了華國青年動畫大賽，拿了第一名，作品已經說好要上央視了。剛好我有時間，就帶著他一起來接一下這個專案，順便向幾位老師學習學習，見見世面。”
青年動畫大賽第一名？
動畫還要上央視。
方教授看向江黎的眼光少了一絲輕視，多了一絲觀察。
這個比賽的第一名含金量不低，起碼能說明這個年輕人是個有想法的人。
他倒是想看看這個這個叫江黎的年輕人能有什麼方案：“有什麼想法，你可以說，我們聽著。”
“感謝各位老師給我這個機會，我的方案，考慮極端的情況下，對原片的使用時間，可以達到零秒。”
這回不只是方教授。
連莫老師和唐經理都笑出了聲。
零秒？
你是宣傳電影，還是宣傳你自己？
“繼續說。”方教授倒是佩服江黎的勇氣。
不過也只有勇氣罷了，說的東西倒是不切實際。
“一部電影宣傳片，如何抓住觀影人的心，無外乎兩種方式，看和聽。”
“因為觀影人只有透過這兩種方式才可以電影近距離接觸。”
“我的想法是從“聽”的角度，來對電影進行宣傳。”
“2014年浙省的省級期刊《藝術科技》第11期和2017年北大核心、CSSCI，CSTPCD級刊物《當代電影》第8期都曾提到了這一點。”
“並且現在的動畫界，不是也有不少音樂動畫，印證了這一點的可行嗎？”
江黎這話拿文獻和事實舉例，有理有據，讓在座的幾人聽得舒服，也挑不出毛病。
這……