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“光、光知道理論有什麼用?”

這個男生聽著臺下的議論聲,以及學生們的竊竊私語,提高了嗓門質問安菲雅。

“現在軍用級義體一般都用熱能切割刃或者射彈發射器。”

安菲雅輕輕一甩右手,灼熱的刀刃瞬間讓周圍溫度提升了好幾度。

一時間,教室內陷入了一片死寂。

就連老師也愣在了原地。

約莫十秒之後,班級裡爆發出了一片驚天動地的歡呼,整個樓層似乎都隨著這聲歡呼而搖晃了起來。

安菲雅被嚇了一跳,為了避免圍上來的同學自己撞在刀刃上,她不得不立刻將熱能切割刃收了回去。

“安菲雅同學,能讓我看看你的義體嗎?”

“讓我摸一下吧,就一下!”

“安菲雅同學,你的頭髮和眼睛也是義體嗎?”

“我剛才看見伱的眼睛發光了,是怎麼做到的?”

“舔一舔的話需要付多少錢?”

“安菲雅同學,能讓我走進你的內心嗎?”

……

“別,你們別過來啊!很危險的!”

安菲雅抓狂地嚷嚷了起來,遺憾的是她的警告未能取得任何實質性的效果,熱情的同學們將她團團圍住,嘰嘰喳喳地議論個不停,就連老師也眼神中也流露出了一絲狂熱,“安菲雅同學,請問你有興趣成為這門課的課代表麼?”

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當晚,陸湘和宋嵐一起窩在沙發上觀摩一個以青春教育題材為主題的影片時,接到了紐斯特分校校長髮來的資訊。

資訊的內容出乎了宋嵐的意料。

陸湘的出面能讓安菲雅在學校裡不會受到武力方面的欺負,可是除了武力和肉體傷害之外,這世上還存在著冷暴力。

想要戰勝孤立,需要的是一顆強大的內心。

然而紐斯特分校校長的簡訊卻提到了安菲雅很快融入了班級,和同班同學相處得非常愉快,甚至一躍成為了班級上最受歡迎的學生,晚上回寢室的時候身後都跟著一群人。

造成這個現象的原因讓事情變得撲朔迷離。

宋嵐本以為安菲雅憑藉自身的智慧和美貌、強大的領導能力征服了學校裡的同齡人,但校長卻給出了另一個讓他和陸湘都始料未及的解釋:

安菲雅在學校裡廣受歡迎的原因在於……

學校裡的學生們覺得她是變形金剛。