“那你再說一下哥哥叫什麼唄?”巫念文覺得若他這個身份是她親哥,應該也姓南。

“…你叫南喃。”南宛真給氣無語了。

南喃?!!

巫念文內心實在是忍不住吐槽,這到底哪個家長,取名字這麼那個的嗎?

“你還和朗朗在一起呢。”南宛順口就講了一些她覺得她哥記不住的東西,“朗朗是男孩子呢,比你好多了。對了對了,爸媽出門了,晚上才會回來,他們特地囑咐我們要乖乖呆在家裡,不能到處亂跑哦~”

“那哥哥跟朗朗的關係有多好,你知道嗎?”

“當然知道!”南宛很自信地回答道,“你們同住一個房子,還同吃同喝同睡呢!朗朗在的時候,你基本都不理我的。”

“那朗朗現在是不在?”

“他在,三樓房間裡睡著呢。”南宛有點不高興,因為他哥的注意力又到朗朗那邊了,“哥,你還沒回答我問題。”

“什麼問題?”

“……”南宛被氣到無語。

“哦~我想起來了。”巫念文想了想,才記起南宛問的第一個問題,“歌挺好聽的。”

“哥,猜猜看,這歌是誰寫的?”南宛走了過去,眼裡滿是期待。

“你?”

“Right!”南宛高興地鼓了幾下掌,看向三樓,叫了一聲“嘿,朗朗!”

巫念文也看了過去,一個更加可愛,比南宛還小几歲的男孩朝下方奶聲奶氣的抱怨道:“你們好吵哦,我都睡不著覺了。”

“唉,朗朗,反正你也睡不著就先下來玩唄。”南宛道。

“嗯嗯。”朗朗很快就到了二樓,問巫念文道,“爸爸,你跟姑姑在聊什麼啊?”

巫念文:“……”

原來所謂的關係是父子關係啊…他都想偏到十萬八千里去了……

“聊音樂呢。”巫念文順手捏了捏朗朗圓圓的小臉,回答道。

“哦~我想彈鋼琴,爸爸你能教朗朗嗎?”朗朗天真地望著巫念文,希望能得到肯定回答。

巫念文猶豫了,自己就只在系統大廳裡碰過幾次琴鍵,讓他彈鋼琴,是真不會,更別說教了。

“朗朗,姑姑教你彈,好不好?”南宛知道自己哥哥是不通半個音律的,便主動幫他開解道。

“好好。”朗朗開心地笑著。

小孩子還真是萌死人了。巫念文看著南宛的大手牽著朗朗的小手,兩人就這麼一蹦一跳地坐到了鋼琴前。

南宛讓朗朗坐在自己前面,大手搭小手的彈奏起來。

她教朗朗彈的是《童年》的鋼琴伴奏。

巫念文則站在一邊安靜地聽著。

幾分鐘後,他猛然反應過來,南宛好像就是自己外婆的名字唉!

“南宛,你的wan字是哪個wan?”等一曲伴奏彈完,巫念文立馬問道。

“就去‘腕’字去掉‘月’字旁啊,怎麼了?”南宛有些疑惑,她哥這又是鬧哪一齣?