“……”

另一邊的古哲看著這個成績,已經不知道說些什麼好了。

原本觀察了幾天,他還覺得自己的第2名挺穩的。

前4關總共耗時也才是35分鐘,名列前茅。

除開那個28分的不明記錄之外,目前前4關的最好紀錄是30分鐘,來自目前掛在排行榜第5名的一位揚都交流生。

結果現在黎樸的前4關,還不到20分鐘,足足領先了10分鐘有餘。

古哲最近確實是有聽說黎樸這個人很厲害,但也確實沒想到厲害到了這個程度。

這樣的情況,無疑也引起了很多同學們的注意。

“挖了個區,難道他是打算挑戰第1名的紀錄嗎?”

“強呀,18分鐘透過前4關。”

“難不成我們會親眼見證新紀錄的誕生嗎?”

“別傻了,現在他都花了18分鐘,想要破紀錄的話剩餘的時間就是10分鐘不到了。”

“你覺得10分鐘的時間,能夠透過第5關嗎?”

“那看來只是古哲的第2名可能懸了。”

其實大家想的都差不多,第5關真的相當耗時。

這關目前為止的平均時長,高達1個小時。

要知道這裡的1小時,還不算上那些在第5關被淘汰或者心態崩掉棄權的。

就連古哲那個第2名,聽說也花費了40分鐘左右才透過。

所以哪怕黎樸超神好了,算他只用了古哲一半的第五關時間。

再了不起也就是個40分鐘上下的總成績,距離28分鐘還是有不小距離的。

“能夠把古哲刷下去一名,其實也很厲害了。”

“確實,畢竟目前看來他的成績進入1小時內的機率是很大的。”

“待會等他出來,看看有沒有機會討教一下。”

雖說遠比不上第1名,但眾人還是很認可黎樸的這個成績的。

親身體驗過的人都知道,如果能夠打進1小時以內,那就是怪物了。

板房內的兩位老師,此時也在關注著這個成績。

“這個小子是哪裡冒出來的,很厲害嘛。”

監考了好幾天,中年老師也大概瞭解前4關18分鐘是個什麼概念。

“確實,這說明前面的4關他都有很好的手段去應對。”

“先不論第5關,光是擅長應對這前4種情況,這個學生就已經是很有潛力的可造之材了。”

作為28分的紀錄者,親身闖過關的年輕老師更有發言權。

“怎麼樣小肖,那你認為他有可能破你的紀錄麼。”

中年老師來了興趣。

“你知道我在第5關花費了多少時間麼。”

然而面對這個問題,年輕老師卻是露出了苦笑。

“21分鐘,我28分鐘的時間裡,有21分鐘是花在了第5關的。”

“連我都這樣子了,一名學生怎麼可能會花費更少的時間?”

他都用了超過20分鐘,黎樸再怎麼離譜也不可能比自己快吧。

所以年輕老師不覺得自己的紀錄會有被破的可能。

好歹再年輕,他肖畫也是位老師好麼。