第六百二十四章：後起之秀！(第1/4頁)

賀雲頓然間一愣，隨之一驚。

“難道……？”這一刻他心中突然有了一個猜測，只不過他不怎麼確定而已。

他記得這位姓楊的作家第一次創作的就借鑑了香江某位武俠大師的作品人物名字。

而且不是一個或者兩個，而是許多個。

也正是因為如此，之後的某段時間內，這位作家還和那位武俠大師打了一段時間的官司。

沒錯！

這位姓楊的作家正是創作出版了校園《此間的少年》的那位年輕作家。

而且這位正是在2000年左右開始創作這部的。

只是讓賀雲沒有想到的是，他居然在起航上上傳了自己的作品《此間的少年》。

（以下重複）

對於《語言修辭》這本專業書，賀雲是越看越覺得自己還有諸多不足之處。

許多寫作手法，他都是野路子，若不是他用劇情與豐富的情感來掩蓋了自己之前的作品不足，只怕他之前投稿的那些都會被通通打回來。

“看來往後我得多學習學習了！”賀雲暗暗嘆了口氣，不禁嘀咕了一句。

半個小時後，他焦躁的心一下子沉靜了下來。

於是，他重新拿起了放在一旁的《史記》繼續看了起來。

不得不說，他這個辦法還真有效，看史書的效率一下子提高了許多。

…………

又是兩天後，天上下起了鵝毛大雪，氣溫再次驟降，此時已然降到零度以下了。

賀雲提著個烘籠（竹製烤火爐）剛坐到桌前，卻是一愣，突然間，他想起了一件事，一拍自己額頭，嘀咕道：“差點給忘了，我不是答應高老，這周去他家，幫她女兒補習作文嗎？”

“好像只剩下兩天了，看來我得準備準備，明天下午就得出發了！”

想到這，他放下了手中的《資治通鑑》，拿起一旁的備課本，提筆寫了起來。

他雖然答應了給高老小女兒補課，但不可能去很多次，一來，從鎮上坐船去城區，耗時實在太長了，不方便不說，甚至每次還要在城區住一晚，才能有船返回鎮上。

二來，他也沒這麼多時間耗在這上面，他還得讀史學習，還要給六妹賀小蓮補課，所以，他必須要縮短給高老小女兒補課的次數。

不過，作為一名老師，自己既然已經承諾了人家高老，自然得幫人幫到底，可不能隨便敷衍一下人家就算了，必須得有顯著效果才行。

畢竟人家高老無償借給了自己這麼多史書，於情於理，他都得對她小女兒的課業負責不是。

為此，他必須得備好課，然後，再想一想有什麼特別有效的辦法，來幫助高老的小女兒提高她的作文水平。

備課很簡單，關鍵是要想出一個高效提高寫作水平的辦法。

對於這一點，賀雲自然是有不少心得的。

事實上，要想提高作文水平，不外乎就一個，多讀多寫。

讀自然就是要針對性得讀各種名著典故、成語之類的，寫，就是要針對性的寫各類作文。

畢竟現在的高考，考的無非就那麼幾類作文。