既然是集體活動,那就要一起參與,老師的話就一起休息一下吧。

當然,集體活動自然不是所有人都是一組的,有對抗才有意思,在蘇鴻離開第一間教室後,又前往了隔壁的教室,如出一轍的登場方式,有了第一次的經驗,蘇鴻甚至對此更加熟練。

不過,他們的角色就不是逃離者了,而是獵殺者。

“去抓住那些逃跑的小可愛吧~,不然的話,就會有可怕的事情發生哦~”蘇鴻用愉悅病嬌的表情看著坐在自己位置上待宰的羔羊,雖然不打算殺他們,不過遊戲失敗的話,會有一點點的小懲罰哦~

至於逃跑的小可愛,自然是其他班的學生。

不過蘇鴻讓小白對他們的視覺產生了一定的錯覺,而學生被分為了三個職業,逃跑者,獵殺者,還有復活者,每個人都只能看到和他們同一職業的人,其他職業的人,在他們的眼中是不一樣的東西。

對於逃跑者來說,其他人都是怪物,並且一碰就會“死”,對於獵殺者來說,其他人都是類似移動的史萊姆之類的可愛一點的怪物,至於復活者的機制就又不太一樣了。

對於逃跑的人來說遊戲規則很簡單,別被抓住並且離開學校,不過他們不知道的是,蘇鴻一開始就沒有想放他們出去,學生就好好待在學校裡,所以在學校的入口和出口都會由蘇鴻設定的NPC親自看守。

對於獵殺者來說,任務也就複雜一點,要抓住那些逃跑者,如果長時間抓不到人的話,倒計時就會歸零,就會有更為恐怖的東西出現,那就不是由人類扮演的怪物了,而是一些真正的怪物。

同時,遊戲中還會加入一定的npc四處遊蕩,目的是給所有人壓力和恐懼,只要不主動踏入攻擊或者行進路線就不會被攻擊。

另外,還有一個復活機制。

為了避免有人快速死亡離開遊戲導致毫無體驗,所以蘇鴻貼心地為每個人都準備了復活的機會,而次數是無數次。

當然,復活也是有代價的,會體驗一遍沉迷在黑暗中逐漸窒息的感覺,並且每多復活一次,復活的讀條時間就會更長,並且復活之後的虛弱時間也會更長,讓人不由地思考,一直死下去,會不會有哪一次就會真的死掉。

凡是存活到遊戲結束一次都沒有死的人,就會有一份優勝獎,而其他人則是會得到一份小小的紀念品,而其中一些表現優異的人,則是會得到一份大禮包,這就不是普普通通的一件魔法道具了,而是一整套類似勇者套裝的福利。

“也不知道之後他們還會不會來上學~”蘇鴻帶著幾分怪異地笑道,幸災樂禍是不好的,但是人的快樂往往都是建立在別人的痛苦之上的,就像是喜劇的核心是悲劇一樣,雖然用在這裡不太合適,不過差不多也就是這樣了。

“呆呆,你真壞誒~”小白戳了戳蘇鴻的肚子,沒事就想戳戳蘇鴻,雖然有人覺得被人用手指頭指著是不禮貌的行為,不過蘇鴻倒是不在意。

“呵呵...”蘇鴻冷笑幾聲,沒有說話。

雖然現在不用鍛鍊了,但是蘇鴻可沒忘記之前健身鍛鍊的時候,被小白折磨得可不輕,尤其是最開始的階段,小白是一點都沒有用魔力幫蘇鴻緩解痛覺,每天身上那都是格外地酸爽。

當然,小白也不是刻意要折磨蘇鴻的。

畢竟蘇鴻的身體貿然接觸魔力鏈式也是不好的,蘇鴻的身體從小白還是貓貓形態的時候就開始被小白進行第一階段的適應性鍛鍊,確保不會出現器官衰竭的症狀,因為一旦出現,機會無藥可救,只能進行應急處理之後永遠遠離魔力。

第二階段,衝擊式鍛鍊,像是蘇鴻吃完小白做的東西之後直接暈倒了,就是利用高濃度魔力直接衝擊身體,如果沒有專業人士在附近的話,不建議輕易嘗試,目的也是為了給蘇鴻鋪路。

第三階段,肉體鍛鍊,這個階段是為了能讓身體有一個基礎能容納魔力的能力,在鍛鍊的時候,靠著身體本能自動地組合魔力鏈式,以此分析最適合蘇鴻的道路,如果這個時候幫忙止痛的話,就會導致魔力鏈式鎖定,對蘇鴻的未來有不好的影響,所以小白只為蘇鴻提供了一個一定濃度的魔力環境。

第四個階段,也是最為重要的魔力基礎鍛鍊,可以感知魔力了,並且根基已經開始逐漸形成了,對一般人來說,可能還得吃很長一段時間的苦,不過對小白來說,只要能看到路標一眼,接下來的路,小白都能為蘇鴻鋪好。

教室的門開啟,裡面的學生四散而逃,在他們的眼中,其他的教室內都充斥著朦朧的霧氣,當然,這不是他們離開教室的理由,選擇蜂擁而出的理由是,教室出現了一個吊死鬼,掉在天花板上,往下滴落著血跡。