第220章：劉備計劃(第1/2頁)

自打去年陽曆11月1日舉行開國大典後，東蕃島已經改名為東秦島。

改名的提案同樣來自於顏政，蕃這個字帶有一點蠻夷意味，所以為了更加的華夏化，他選擇了改名東秦島。

這個改名的好處就是，一下子就拉近了同華夏文明的距離，一般明人聽見東蕃, 往往會覺得這是海外很遠的蠻夷。

可聽見東秦，他們或許不知道在哪裡，但是也會覺得這是離大明很近的地方。

類似的改變還有年號，直接將年號也改成了華夏。

國旗也已經在擴建的紅房外升了起來，旗杆用的是兩根硬木銜接的，足足有16米多這麼高。

一百多面國旗，也已經送到了各個友好部落、鹽港和竹塹港, 以及各個鄉鎮。

現在莫城周邊一共被劃分為了四個鄉, 分別是大崗、上城、下城、西城。

其餘三個鄉鎮都還只有一個鄉部, 等著各個職能部門的完善。且這三個鄉，都是原住民和明裔村相結合。

這麼做的好處就是，行政終於要走上規範化。就連東秦島，也被顏政按照後世灣灣的行政區劃分，給重新劃分命名了，即便上邊還沒有建立起統治，可他已經完成了地圖開疆！

而學校也開始規範化，所有鄉都建立了初級小學和幼兒園，由鄉里識字的農夫和高年級學生，兼職教學老師。

初級小學的教材，也被顏政明確，除了教識字以外，還有數學，小學只要學到加減乘除、度量衡和二元一次方程, 還有就是基礎的幾何知識，另外還有體育和音樂。

中學的話只有一所, 還是由顏政親自教學，教學的內容更加的複雜一些，中學生也進行了擴招，現在有兩個班，總共110人。

原先的高年級班，則被拆分為各個課組，接受教學的同時，他們也要開始進行一些小實驗，他們總共有46人。

從學生的來源來看，明裔學生已經開始佔據主流，且明裔也開始走進生產的各行各業，尤其是紡織業，從業的明裔人口已經遠遠超過原住民。

……

華夏元年1月15日，修完年假後的顏政，在樞密院召開了新年度的內閣會議。

樞密院和朝議院就坐落在紅房兩側，都是擴建部分，且朝議院由於還沒人，所以先被用來當中學的教室。

顏政在建國後，就任命了內閣五大臣, 入選的分別是阿苦、阿信、王七妹、邱睿才、陳安。

按照憲法, 內閣五大臣, 將和樞密院中的一半大臣共同組成朝議院，只是現在的樞密院，只有首領和其餘幾個提拔上來的幹部，而且機構也只有工業部、外務部、農務部和商事部，日常負責的也就是資料的整理。

所以現在的場面就是，五大臣和顏政，可以決定所有的大事。再明確了一點就是，國君此時可以決定一切。

不過進步還是有的，例如顏政現在，正在準備培養行律院的法律人才，只要有了一些熟悉流程、熟悉法律的人才，司法立馬就能獨立出來。

晉升為國君的顏政，依舊穿著四個兜的黑色中山裝，他穩坐在大桌前，望著底下的臣子笑道：“人都來齊了吧！今年第一場會議，主要是議議這個提案！”

說著一旁的藍雅就將一份檔案開始下發，所有參會人員，也開始刷刷的看了起來。

整份檔案開頭寫著四個大字——劉備計劃。

具體的內容就是，將在未來投入大量的資源，在大明建立起收攏點，並且針對性的在大明吸納人口。

所有人看完後，都紛紛的望向了國君。