第30章 可學習：民俗學報告(第1/2頁)

“死了？”

桐生一流有些驚訝，登上那一輛電車的人應該“神隱”才對，就像誤入電車的自己和女孩小櫻，徹底的和“現世”斷開聯絡。

但絕對不該是死亡。

“死因是跳樓自殺”

“自殺？”

桐生點頭：“也就是說，我昨晚看見的她，已經是幽靈了？”

畢竟電車上除了誤入的普通人外，大多數是怪談，少部分則是死後的幽靈。

也只有這樣才能解釋得通為什麼那個女同學沒有“神隱”而是自殺。

霧崎水明表情凝重：“法醫也已經確認是自殺，其他的訊息我暫時沒有了解。”

“……”桐生一流沉默不語，他腦海之中想的卻是另外四個一起玩通靈狐仙儀式的女學生，如果這件事真的和狐仙有關係。

“你想到了什麼？”霧崎水明發現桐生皺著眉好像在思考問題。

“狐仙”

“狐仙？”

“是”桐生點頭：“週五時我曾經在空手道部看到過她們，那時候她們五人正在通靈狐仙，不過因為其中一人害怕不敢繼續下去，所以整個通靈儀式就此結束……我昨天在電車月臺看到的女同學，就是第一個離開的女生。”

“或許是狐仙的詛咒？”霧崎水明猜測著。

兩個大男人在辦公室內大眼瞪小眼。

霧崎水明說道：“看來要找純也幫幫忙才行啊，我雖然是研究民俗的，但也不能擅自插手警察的本職工作對不對？”

話雖如此，桐生卻注意到霧崎水明已經開啟電腦，用內部網路開始查詢關於“狐仙”的資料和案例，看來霧崎水明心中也認定這件事絕非普通的女高中生自殺案件。

“對了！”霧崎水明突然停下敲鍵盤的手指，轉頭對桐生說道：“我有一些資料想交給你來看。”

“是新的怪談？”桐生問道。

“只是一些資料”霧崎水明搖頭，說道：“雖然你是怪談雷達，但對民俗掌握不多，多學習一些民俗類的常識，也會對自己有幫助的，對吧。”

霧崎水明說的也是桐生想的，在恐怖遊戲中民俗學家就有“驅魔戰士”的稱號，雖然只是普通人級別的，不過一些常識確實很有用，自己每次面對怪談只能揮舞拳頭，總感覺缺了點什麼。

他在心中告誡自己：對了，下次一定要記得帶球棒！

在桐生腦中胡思亂想的時候，霧崎水明已經將一本不算厚的書放在了桐生一流面前。

【《霧崎水明民俗學報告B1版（修）》，學習條件：智力50，魅力500，需要消耗學習點：2000】

“霧崎老師，這份資料可能對我來說，太難了點吧，我還只是高中二年級學生而已。”

“放心”霧崎水明說道：“裡面有我的註解，看起來很輕鬆的。”

桐生將信將疑的翻開了這本完全有霧崎水明寫的民俗學報告。

在這裡看看書，每小時就能收穫1000円，這筆買賣怎麼想都不虧。

而且還有免費的茶水和點心可以無限續杯。

他翻開報告，靜下心去研讀。

報告的內容確實並不怎麼高深，偶有看不懂的地方透過“註解”等紅筆標出的部分也能明白，這也讓桐生理解了為什麼這份報告所需的智力要求只有50點，但魅力值卻高達500點。

當他翻看完所有內容後，發現所需的智力已經降低到了10點，而魅力值要求也降低到了400點，而且所需要消耗的學習點也降到了1500！

努力學習，可以適當的降低難度。

只可惜，仍舊不能達到學習要求。

當桐生抬頭時才發現，已經是下午了，自己在這裡不知不覺間就讀了四個多小時！

面前也不知何時已經放了一個信封。