玩具廠辦公室。

徐飛正在檢視宮局發來的TEP外資備桉,聽到發改領導的疑問,連忙開啟高職申請書。

目光略過前幾頁,瞅到後面一排排與武備相關的專業……

徐飛忽然想起,前幾天把工程師納入高職管理體系,讓他們也帶學徒。

工程師擁有建造和維修技巧,雖然僅對機械和建築生效,但這是兩個大類。

往小了說,修修腳踏車,蓋個小廁所。

往大了說,怕不是給航姆拋光打蠟,都只是小活。

估計校長劉鶴統計專業的時候,看到工程師羅列的技術太多,直接複製貼上,一股腦的填進高校申請書。

當然,也有可能校長劉鶴知曉這些武備專業,但填寫的時候沒太在意。

畢竟TEP那麼強大,有這些技術很正常。

念及到此,徐飛微微一愣。

‘對啊,TEP是外企,實力強勁,有這些東西很正常,報備上去,上面批不批,是上面的事,我只是個打工的,關我鳥事?’

想通這一切,徐飛頓時感覺膽都肥了。

當即咳嗽一聲:

“梁叔,您沒看錯,確實是戰車的維修與保養。”

“……”

“相關課程包括:自動填彈機構造與原理、履帶構造與效能、指揮儀式火控系統、論合成孔徑雷達技術與干涉雷達技術、淺談反應式裝甲與複合裝甲的區別……”

“……”

“歪?梁叔,您在聽嗎?”

“小徐,辦學校不是鬧著玩,咱得務實啊!”

徐飛聽到嚴肅的話語,同樣嚴肅道,“領導,我已經很收斂了。”

“……”

“領導,您看這算不算重點學科,或者特色專業?”

“……”

發改領導很想換個正常話題,但勐然想起老領導說過,TEP賣給北方工業一套先進的柴油機技術,價值1.5億美刀。

北方工業做什麼,他肯定知曉。

甚至比任何人都瞭解。

北方工業動用這麼多外匯,買一套柴油機技術,肯定不會拿去搞拖拉機,而是用在裝甲車,或者坦克。

而TEP賣這類東西,肯定也是武備商。

如今拉攏人家投資學校,人家卻豁達的拿出有可能被‘禁供’的技術……

這讓發改領導想起跟徐飛的約定:搞點海外先進的工業裝置。

‘估計是小徐運作的結果。’

‘雖然暫時沒搞到裝置,但技術同樣很重要。’

“小徐,辛苦了!”

“???”