六月的蘇格蘭高地,空靈的就像是上天的恩賜。

眺目四望,這裡沒有險山峻峰,山地曲線混元平緩,就像是用一個個綠色的小饅頭堆疊而成。

一叢叢溪水悄咪咪的靜淌而下,在小饅頭交接的底部匯成了一波平湖。

水天相應,到底誰更澄澈一些,令人難以評判。

“姑娘們、小夥子們,看看你們腳下的美景,我想沒人願意讓這份美麗消亡。”站在山頂之上,艾尼看著對面烏泱泱一片人頭,內心有些小得意。

今早鄧布利多通知他可以結束代課,重新迴歸本職,看來斯內普已經辦完了外面的事情。

還有不到一個月學期就要結束了,低年級變形術內容也已經全部教授完畢,提前進入了總複習。

下午艾尼和其他科目的教授調換了一下課程,使得這節戶外課的規模比之上一次還要大了三倍。

一至四年級的小巫師齊聚一堂,徜徉在青山綠水之間,感覺記憶力都好了很多,覺得自己不用複習就能將艾尼講授的變形術應用記得清清楚楚。

魔法的威力與對法術的理解、熟練以及魔力強度、魔杖等等因素相關,但是同樣的法術威力,所能夠造成的實際效果卻是天差地別。

而這方面的內容主要是在黑魔法防禦術課上傳授,鑑於多年來霍格沃茨黑魔法防禦術課的特殊情況,導致法術應用方面的教學出現了大片的空白。

對此四年級的學生比之新生也好不到哪兒去,無非就是掌握的咒語多一點、咒語的威力大一點而已。

當然這樣也有一個好處,使得艾尼講授相關方面的內容時,能夠將幾個年級的學生圈到一起集中授課。

安逸、閒適、偷懶.jpg

咳,這句話劃掉。

小巫師們看著周圍的景色,充斥視野的遠山平湖透過眼睛直接撞進了他們的心裡,頓時只覺自己也變得澄淨起來,只希望這裡永遠保持現在的風貌。

“教授,高山和湖泊也會消亡嗎?”

“是因為麻瓜的汙染嗎?”

“可不可以對這裡施加大型的麻瓜驅逐咒?”

……

小巫師們嘰嘰喳喳的砸出了各種問題,讓艾尼也感覺有點腦殼疼。

下次還是限定為一個年級共同上課,一百五六十人他還真有點d不住。

“自然不會消亡,但環境卻可能出現巨大的變化,高山不改,但青翠卻有可能消亡,綠水長流,但卻可能汙濁不堪、漂滿了雜物。”