李牧悠悠醒來,看著眼前破舊的教師單身宿舍,他這次成了劇中命運最悲慘的那個人“侯貴平。”

為了替學生伸張正義,被人設計誣陷…殺害,製造成了畏罪自殺。

訊息傳回家,父親承受不住很快去了,母親受了刺激成了瘋子。

一家人的命運,可謂悽慘之極。

是這部劇中,為了追求公平與正義,第一個祭道的人。由此也引出了第二個祭道者江陽,為了查明事實真相,為了公平正義,獻出了生命,只為要一個結果。

現在,一切還沒開始,一切還能挽回。

李牧回憶了一下自己的情況,政法大學研究生,目前正在偏遠貧窮的平康縣、苗高鄉支教。

目前是2000年,在這個缺少老師的鄉下中學來說,侯貴平是學校裡最年輕、最有文化,也是唯一一個懂得城市文明、現代科學的老師。

學校給他安排的宿舍,是一間操場旁邊的老舊平房,不遠處就是學生的寢室,有一些住宿生。

現在是中午,他剛剛正躺在床上午休。

檢視了一下系統任務。

系統:阻止悲劇的發生,懲惡揚善。

看了這部劇他一直意難平,不做點什麼始終不舒服,既然來到了這裡,那就看誰玩得過誰?

何況,作為劇裡的第一個祭道者,除非想做一個縮頭烏龜,該來的總是要來的。

簡單的收拾了一下屋子,洗了把臉,看了看時間,該上課了。

由於師資力量貴乏,整個學校的學生不多,老師更少,甚至不同年級在一個班級上課,他負責教授語文和英語兩門主科。

拿著書,李牧一路來到教室。

“起立,老師好。”

“同學們好,坐下。”

李牧站在講臺上掃了一下,發現第三排有個位置空著,回憶了一下,這個位置坐的女學生好像叫葛麗。

心裡咯噔一下,好像受害的女學生就有一名叫葛麗的。

那麼!人怎麼沒來?

根據記憶,掃視了一遍教室,發現坐最後一排叫翁美香的高個子女孩,還坐在那裡,心裡鬆了一口氣。

葛麗受害在翁美香自殺之後,翁美香如今還在教室,葛麗應該還沒出事。

翁美香與葛麗一樣,屬於農村留守兒童,父母不知什麼原因不在了,跟著爺爺奶奶生活。

這樣的孩子在農村裡有很多,大都個性內向,不愛說話,開口總是輕聲細語。

不過,不怕一萬,就怕萬一,事情還是要搞清楚的。

指了指葛麗的位置問道:“葛麗今天怎麼沒來?”

班長王雪梅小聲地回答:“她生病請假了。”

李牧注意到,他問這句話的時候,班上包括翁美香在內的幾個相貌不錯的女生,臉上露出幾分恐慌和害怕,彷彿有些感同身受。

如果不是他觀察仔細,很難察覺這一點。

李牧做出很隨意的樣子:“什麼病啊!前兩天人還好好的。”

班長頓時猶豫起來,不知道該怎麼說。

一個比較調皮的男學生大著膽子道:“她沒生病,她是藏在家裡,不敢出門。”