第十六章 臨近（求收藏，求追讀）(第1/3頁)

“預備級的森海樹蜥還可以學習一門名為‘飛霞’的移動型靈技，可以讓它的速度在短時間內得到最大程度的爆發。”

“關於這門靈技的學習方式，你去辦公室找李老師，最好找你們班主任申請調換一下課程，以後跟二班一起上訓練課。”鄭老師建議道。

“嗯嗯，我明白了，多謝鄭老師。”姜楓真誠道謝。

鄭老師口中的李老師，是御獸二班的魂獸訓練帶課老師，兩個班級的訓練課程是錯開的，二班下午前兩節上訓練課，三班後兩節。

趁著離放學時間還有接近一個小時，姜楓告別鄭老師，去往教學樓內的老師辦公室。

叩叩叩~

辦公室門口，姜楓先敲了幾下房門，見裡面幾個伏案工作的老師齊齊抬頭，他小心翼翼道：“請問李悅老師在嗎？”

一個梳著馬尾辮，面容清秀的女人朝他揮揮手：“我是，過來吧。”

“李老師好，我是……”姜楓簡單介紹自己，將鄭老師的建議悉數道出。

李悅聽後點點頭，拿起記錄用的紙筆，起身招呼姜楓去操場。

作為過來人，姜楓知道，其實學校的老師也有所謂的業務指標，如果教出來的學生考出優異的成績，考上好的機構，他們年底是有獎金分成的。

一個優秀的學生，能為學校的招生宣傳帶來很大的好處。

操場某個角落。

不見李老師有什麼動作，她的身前多出了一隻身長接近一米的森海樹蜥。

這隻森海樹蜥除了鱗片的顏色淺了一些，眉心沒有幽綠色的鱗片之外，外表上看與蛋餅至少有七成相似。

這種感覺大體像夏國人看歪國人類一樣。

嘰？

蛋餅趴在大了一號的森海樹蜥面前，顯得有些羸弱。

李老師的做事風格雷厲風行，她簡單詢問過姜楓和蛋餅的一些基本資訊後，便進入主題：

“飛霞的學習難度不高，主要考驗森海樹蜥的身體協調性，以及領悟能力。”

她對姜楓說完，又側頭對身下的森海樹蜥叮囑道，

“小綠，教導晚輩的工作就交給你了。”

嘰……

嘰嘰？

嘰嘰嘰！

一大一小兩隻森海樹蜥湊在一起“嘰嘰”一陣交流，接著往前跑了十幾米。

十幾米外，小綠回頭對蛋餅“語重心長”地嘰了幾聲，就見前者身體上那層細密的淺青色鱗片緩緩亮起一層青光。

瞬息間，小綠化作一道光影，繞著蛋餅反覆折返三四次，再重新回到方才站立的位置上。

這種速度儘管在姜楓眼裡仍然是看得一清二楚，但相較於他昨日於對戰場內看到的那條靈活小蛇，速度上甚至還略有勝出。