隨後,譚老師把桌上的書本全都抱起來幫宋枝枝放回房間裡,只留下兩門課的入門級的最簡單的那本。

然後又才舉著課本對宋枝枝笑嘻嘻的,“來吧枝枝,先從這一本開始吧!”

可不要被陌生的知識給嚇到喔!!!

嘿嘿嘿,譚老師露出打趣,看好戲的神情。

宋枝枝也回應回應微笑,笑而不語,只是點頭應下。

譚老師率先教宋枝枝二十六個英文字母,每一個教三遍,然後宋枝枝跟著念,讓她念熟,熟悉到隨便指一眼就知道該怎麼唸的地步。

她以為這要花起今天整個下午,結果不到十分鐘後:

譚老師:“這個念什麼……”

宋枝枝:“C!”

譚老師:“這個呢?”

宋枝枝毫不猶豫,“N!”

嘿,這孩子,每一次都是脫口而出,她不信邪,接二連三,胡亂快速指著字母給宋枝枝辨認,但每一次宋枝枝都回答得很快!

五分鐘後,她率先放棄查問了,這速度,確實是她沒有想到的,還真是神童啊?

有點不可思議,她點點頭,隨即端起宋奶奶送過來的老鷹茶灌了幾口。

“行,不錯,那直接把音標也學了吧,拼音你知道嗎,拼音是咱們漢字的基礎,音標就是英語的基礎……”

“好!”宋枝枝一個廢字都沒有,認真的態度讓譚老師也跟著越發認真起來。

堂屋外時不時看二人的宋奶奶,大伯孃和幾個嬸嬸都一臉興奮,然後被宋奶奶全給趕走了,可走時,她們也不忘興奮的低聲嘰嘰喳喳。

“老宋家祖墳冒青煙了誒,看看枝枝,學那什子鳥語也學得那麼快,天才,枝枝就是小神童!”

“就是就是,咱們家枝枝哇最厲害了,以後咱們可都得靠枝枝爭面子了,生了那麼多孩子,能出一個也不錯了哈哈哈哈!”

“小點聲,別打擾孩子學習!”

……

有二十分鐘後,宋枝枝才格外給面子的讓譚老師考核學習音標的成果。

譚老師呆了,她一杯茶都還沒喝完呢,卻也趕緊考核起來,有了之前的震驚,現在對宋枝枝的學習速度就很容易接受多了。

可考核完,突然覺得自己怎麼好像即將被吸乾靜呢,太可怕了!

隨後她又趕緊教了宋枝枝二十個單詞讓她記住,然後晚上做題,不等宋枝枝開始去看,直接又換了鋼琴琴譜,這一次,她就覺得宋枝枝學習速度正常多了。

就一個識譜,就足足花了一個小時才勉強學得熟悉了,午飯時間也到了。