包廂的隔音效果很有限,外面其他包廂的聲音不斷傳進來,李茂陽就漸漸沒有什麼聊天的興趣了。

他也很快就失去了考校一下三個讀博研究生成色的興趣了。

因為他現在才更清楚地瞭解到,這些研究生考研除了需要考專業課,還需要考數學、政治和英語三門課。

這三門課就分去了他們太多的時間和精力。

而且中醫生讀本科時還需要學西醫的。

這麼多額外的負擔加進來,不管有用的沒用的,足以分散掉你學中醫專業的海量的時間和精力。

揹負著這麼多額外的沉重的負擔,就短短的幾年時間,誰特麼能學好本來就已經很艱深的中醫?

所以和這些可憐的中醫大學生、中醫研究生比什麼?

他們被強行背上太多的負擔,無法專精於自己的專業,可能有些時候還要被矇混視線,你和這些人比什麼?

比起他們這些人,李茂陽突然覺得自己好幸運!

而且,他第一次覺得,他不念大學也是對的。

因為大學,要學太多對個人專業來說根本沒用的東西。

當然讀大學讀研究生,現在對很多人來說,拿到那張文憑,以及結識人脈好像才是最重要的收穫。

呵呵,大學時代,只是跨入社會的準備階段啊……

突然之間,李茂陽就不遺憾自己沒念大學了。

當然他也清楚,他自己是因為有系統,所以硬生生地闖出了一條路來。

否則,不入這大學之門,不入這研究生之門,你連職業的大門都敲不開的……

……

這樣的心態之下,李茂陽沒有了一點點向三位中醫研究生,以及王宣庭這位大三中醫生裝逼的玉望了。

「聽老師說,李大夫你不到十天就學會了針刺的氣至針動手法?」

鄺文奇的一位讀博研究生問道。

李茂陽擺擺手:「我以前就有一些基礎的,而且鄺老師手把手地教我,所以才勉強學會。」

「李大夫,你怎麼看中醫的五臟屬五行?」

另一位讀博研究生想考校一下李茂陽的中醫理論。

「中醫講五臟的五行屬性,這不是講五臟的材料屬性,而是在講五臟在氣機運動上的特徵。」

李茂陽語氣平實地開口,沒有任何炫耀的口氣。

「肝屬木,這代表肝臟氣機運動喜歡展放的特性;肺屬金,這代表肺部氣機運動具有肅降的功能;心屬火,這代表心火有上炎的特性;脾屬土,這代表脾臟有求氣機執行穩定的特性;腎屬水,這代表腎臟的氣機運動有潛降的特性。」

「給五臟定個五行屬性,一方面可以很好地描述它們各自氣機運動的特徵,在調理和治療各髒時起到指導的作用。

另一方面,給五臟定個五行屬性,也可以清晰準確地描述它們之間的相生相剋的相互關係,便於整體把握和調理五臟。」

….

「比如我們調理肝臟時,用藥要【瀉南補北】,這就是要在瀉心火的同時補腎。

(南為火(心),北為水(腎)。

(這裡面的理論較深,就不多講了。)

這就是把五臟當成一個整體來進行調理了。

這就是用到了五臟的五行屬性理論了。」

李茂陽這麼平實地講完,三個讀博研究生微微點頭,感覺李茂陽的中醫基礎很紮實。

而王宣庭卻頓時有一種醍醐灌頂而豁然開朗的感覺了!

因為他以前根本搞不懂為什麼要把人體的五臟給定個五行屬性!