田芳的老公,正是縣一中校長莫天衡。

讓田芳去縣一中聯絡教材,早在陳揚的算計裡。

另一位阿姨楊玉梅,也不僅是來養老的,除了擔任出納,她還有別的用場。

楊玉梅原來的工作,是負責聯絡退休教師,陳揚決定使用退休教師,楊玉梅就派上了用場。

肖偉力和顧衛軍二人,分別協助田芳和楊玉梅。

三路人馬一齊出發。

陳揚自己也有重要任務,招生工作。

說一千道一萬,沒有生源,最好的辦學條件也沒用。

據統計,去年全縣參加高考的非應屆生,共有近一千一百人。

報名參加今年高考的非應屆生,也高達一千零五十多人。

三所中學辦的高復班,共招生三百九十多人。

也就是說,還有六百六十多人,正在家自己複習。

從經濟角度看,如果能把一半人招進來,那就等於發財了。

可是,如何才能在短時間內,把《復讀學校》成立的訊息,以最快的速度傳播出去呢?

最笨最好的辦法,就是給每個考生寫信,直接通知他們。

還有,陳揚想到了另一條捷徑,透過縣廣播站,向全縣廣播招生廣告。

兩個辦法同時使用。

季同生從縣黨校回來了。

“小陳,事情進展順利,人家願意把整個教學樓租給咱們,食堂也向咱們考生開放。租金也已談好,就是咱們說的價格。現在呢,就剩最後一個問題。”

“什麼問題?”

“那些書桌和凳子,至少一半是壞了的,需要修理啊。”

陳揚笑了,“這不是問題。我爺爺是木匠出身,我叫他帶幾個人過來修,應該不會誤事。”

“太好了。”季同生點了點頭,“小陳,你在忙什麼?”

“老季,我在考慮招生問題。”

“這才是最大的問題,說說,你是怎麼想的?”

陳揚說了自己的想法。

季同生拍桌叫好,“那還等什麼,趕緊忙起來吧。”

陳揚不好意思的笑笑,“給考生們寫信,這信封、信紙和郵票,得你老人家去局裡要。還有考生們的家庭住址,也得局裡同意,咱們才能拿過來用。”

季同生起身,邊走邊說,“小陳,我去去就來。”

田芳和楊玉梅也先後回來了。

田芳彙報說,“大獲全勝。一中那邊答應了,他們使用的主教材和輔助教材,以及所有模擬試卷,全部免費供應給我們。”

陳揚大喜,“田阿姨,你立功了。”

“你別高興太早。他們是每樣只供應三套,咱們拿回來用的話,還得自己影印。”

陳揚點點頭,“影印我會。咱們自己影印也好,也可以節約一筆開支嘛。”

肖偉力道:“田阿姨,揚哥是個多面手,啥都能幹,他的鋼筆字,還得過一中比賽第三名呢。”

田芳點著頭道:“這我就放心了。影印是個體力活,以後就是你們三個小夥子的活了。”

陳揚更關心教師聘請的問題,“楊阿姨,你們有什麼收穫?”

楊玉梅笑道:“以縣教育局的名義,我召集一幫退休教師,開了一個招聘會。小陳,你要多少,就有多少。”

陳揚拿出筆記本,準備做記錄,“楊阿姨,你具體說說吧。”