平川老師嗎?

半小時後,筱原詩織走出了茶室,走在日式簷廊下方,看著通透的天色,有些出神。

記憶中,那個溫柔地說著“我們約定好了的,對於筱原同學沒能傳達到的意願,我會替你傳達”的男教師的身影,又一次浮現出來。

其實,那天的場景已經不知道多少次在她的記憶中復現、重演了。

因為那是她第一次,第一次讓她的母親成功地遵從她的意願。

自此,那天所有的一切,會客廳內的場景,某位教師的身影,就再也不能忘掉了。

“……”

但是,那又有什麼用呢?

筱原詩織收回看向天空的視線,回到了她自己的房間,走了進去,坐在書桌前。

桌面上,鮮亮的《洛麗塔》顯得有一點刺眼。

上一週的時候,平川老師就是指著這本書,說出了那些話呢。

“屈從於慾望,利用不對等的關係,獲得了弱勢的另一方,這種情感怎麼說都是畸形的。”

“故事的最後,‘我’當然也不例外地走向了滅亡。”

“毫無疑問,這本書的內容是對這種情形的批判。”

“……”

這名教師顯然是意識到了什麼,當然,筱原詩織知道,他絕對只是猜測而已。

但是這些話語的內容,無疑在彰顯著這名教師的態度。

“畸形的戀愛,是不行的。”

這種潛臺詞在她的耳中聽起來再明顯不過了。

她又能怎麼辦呢?

筱原詩織翻開了《洛麗塔》,翻到了書籤的位置,把書籤拿出,放在一邊。

拒絕的態度很明顯了呢,她也認為她應該適可而止了。

而且冷靜下來仔細想想,她的這種情感,確實是不行的吧?她上週因為一點風吹草動就跑去跟蹤之類的事情,的確也太過荒唐。

所以啊,請停下自己亂七八糟的想法吧,和畸形的情感說再見,和那名教師保持距離。

嗯……其實剛剛母親說什麼換一個指導老師的時候,她的確還心動了一下。

保持距離的話,把平川老師換掉也不錯。而且,那名懶散的教師,要是得知了這個訊息,恐怕還會“啊——太好了,不用再管吹奏部了”的歡呼也說不定。

腦補著平川老師可能會有的反應,筱原詩織的嘴角忽然上揚起了微末的一點。

不過轉瞬即逝,就像茶杯上若有若無的水汽。

算了。

還是看書吧。

——

新的一週的週一,早上的天氣並不明媚。