第一百零二章 自由練習時間(第1/2頁)

“啊？”小胖子看向室友。

創作星卡的制卡師不懂迴路定式，這是什麼奇怪的言論。

“沒事沒事，我就隨口說說。”陸離有點汗顏，隨口湖弄道。

星海學府的制卡課都很持久，有整整半天。

課程內容自然也是乾貨十足。

龔老師在講解完基本的增幅迴路定式後，又開始深入講解在各種等階，以及各種情況下的定式變形體。

對於這種熟悉卻又陌生的知識，陸離聽得也很認真。

按照原本的方式制卡，他還要從最基本的迴路原理開始推導，形成迴路設計圖，再進行制卡。

如今有了迴路定式，就相當於省略了推導的這一步，從而提高了制卡效率。

這點效率上的提升，可能在製作低階星卡的階段並不明顯，但是隨著星卡複雜程度的提升，使用定式能節省下來的時間會變得越來越多。

還有一個好處就是，使用定式能讓陸離的迴路結構變得更加簡化。

迴路定式是星卡科技幾百年發展的結晶，透過好幾代人的改造，如今已經無限接近最為簡潔的模樣。

如果能將這些定式運用到遊戲卡的製作之中，就相當於與能讓一張星卡容納更多的內容。

以後在製作大型遊戲的時候，能夠節約更多的成本。

這可都是真金白銀啊。

和陸離的津津有味相反，小胖子實在是聽不懂大二的制卡課。

龔老師的授課內容對他來說無異於搖籃曲。

但昏昏欲睡的耿小文又始終保持著那份奇怪的講究，或者說矜持。

他不好意思直接趴倒在桌上睡覺，反而左手託頭，右手抓筆，裝出一副還在認真聽課的模樣。

實際上，陸離已經看到這位室友的眼睛已經完全閉上了。

一個上午過去，距離下課時間只剩下半小時。

大螢幕上的課件也已經翻到了最後一頁。

“謝謝”兩個字位於頁面中央。

課程結束。

正當陸離在好奇剩下半小時要做什麼的時候，龔老師關閉了投影儀，慢悠悠地說道：“今天的課就到這裡了，最後半小時依然是自由練習時間。”

大多數學生都從收納卡中取出空白卡材和刻刀，有的學生則是取出畫好迴路的半成品星卡，想要在這三十分鐘內完成星卡附魔，使得它成為一張成品。

龔老師拿起保溫杯，輕抿一口不再滾燙的茶水，說道：“制卡這玩意啊，難點在於如何將回路畫好，像記憶基礎迴路和迴路定式，這些根本不叫事。

所以我還是希望各位同學要把握好課堂最後的自由練習時間，結合剛學的知識，稍微鞏固一下......”

伴隨著諄諄教誨，龔老師不緊不慢地將桌上的個人物品都放入收納卡，拿著開蓋的保溫杯離開了。

而教室裡的學生們對此番場景也是見怪不怪，很自覺地制起卡來，沒有一人早退。

看著行色匆匆的龔老師，陸離在心中暗歎，這位老師也是一位精通摸魚之道的人吶。

那瀟灑的背影寫滿了兩個字。

摸了。

......

摸魚老師離開後，陸離裝模做樣地從藥瓶裡倒出一顆維生素c，假裝補充星力。

隨後他右手轉著刻刀思索起來。

桌上放置的是一張空白的卡材，陸離想要為星卡遊戲機製作第二張遊戲卡。