第二十九章：集體(第1/3頁)
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這番話後，教室瞬間變得鴉雀無聲，不知是否是被方才的那番話，給嚇住了。
“然後呢，他有東西想給你們。”
冬棗說著，從身上掏出了一個褐色檔案紙袋開啟，將裡面準備好的二十幾張信封，全都放在了澤田弘樹身前的桌面上。
信封是統一的白色，沒有任何裝飾和圖案。
在信封的表面上，還有著列印好的印刷體，有著全班同學的姓名。
“中川剛同學。”
冬棗先是念了最上面那封信的名字。
“你怎麼會知道我的名字？”
名為“中川剛”的男生不免有些驚訝，但更多的則是警惕和小心翼翼。
“給你，中川剛同學。”
但冬棗並沒有就這個問題給出回答，只是將那封印有名字的信件，遞給了他。
接著又繼續念起了信封上的名字。
“加藤成美同學。加藤同學？來，給你。”
在被連叫了兩遍名字後，加藤成美才彷彿如夢初醒般，連忙走過去領取了屬於自己的信件。
簡直就如同老師發放試卷時的場景，總是讓人膽戰心驚。
“牧野純一同學，還有石田建二同學……好了，大家都過來拿寫著自己名字的那份。”
冬棗似乎懶得一個個念下去了，直接往後退了一步，做起了“自助活動”。
還不忘開口催促他們：“好了，動作快、動作快點。”
畢竟，時間就是金錢。
因為沒有再一個個像是念名冊那樣繼續下去，使得時間被節約了不少。不一會兒的功夫，放在課桌上的信封都被對應的人拿走，沒有一封落下。
在面對強勢於自己的人時，弱者會表現得很是乖巧。
“持強凌弱”、“欺軟怕硬”一詞，被髮揮得淋漓盡致，簡直就如同在切身體驗一般。
“剛剛發給大家的，是遺書。”
冬棗臉上早已沒有了任何笑容，取而代之的，是嚴肅且認真的表情。
早已按捺不住好奇心的孩子們，自然有人開啟了信封，看見了A4紙上，被用印刷體列印著的“遺書”。
在開頭，特意標註好了“遺書”二字；甚至在最後，還故意落款了對應之人的姓名。
整個班級的學生，無一倖免。
“誰要這種東西。”
“我們又沒做那些事。”
“這給我們有什麼意義……”