一時間,江知非覺得槽點滿滿,但又不知從何吐起。

從陸忱那邊論,李鹿平身為對方準老丈人。

江知非雖不用跟著喊岳父,但也算比較近的長輩。

而老話講:一日為師,終身為父。

硬要讓江知非喊李鹿平爸爸,還真不算佔他便宜。

可江知非總覺得有些彆扭。

要不喊義父,或者乾爹?

感覺好像更奇怪了。

而李鹿平其實也出自好心。

先前雙方家長見面,估計姑父陸野的自尊心作祟,也就沒主動提江平川的事。

而在李鹿平看來,江知非打小,是被寄養在姑姑家長大。

自然而然,代表他爹沒能力養孩子,或嫌棄江知非是拖油瓶。

如此一想,江知非的身世就很可憐。

尤其江知非還背井離鄉,自己身為導師加長輩,必定得像親兒子一樣待他。

可李鹿平要認識江平川,必然不會越庖代俎。

江知非沉默了會兒,客氣說:“謝謝老師的照顧。”

他也搞不懂,李鹿平是什麼意思,只能客套應付過去。

而李鹿平性格和陸忱一樣,屬於那種直言直語的型別。

讓江知非坐到對面,李鹿平開啟電腦上的某個文件:

“這是我針對你,特別設定的培養計劃。

你好好看一看,說說有什麼想法。”

由於有前世的經驗,江知非很熟悉讀研的程序。

可光看了眼,李鹿平給他的研一規劃時,江知非不禁倒吸口冷氣:

這也太狠了吧!

對於大多數材料專業學生來說,研一主要以上課為主,不怎麼會做實驗。

和考研科目一樣,研一課程基本分為四大類:

政治、英語、數學、專業課。

這其中選擇性範圍很大,學生可以選擇感興趣的課上。

而學校要求,只需修夠,最低學分所要求的課程數目即可。

然而按照李鹿平規劃,江知非要比最低要求,還要額外多選12門課。

這行為簡直不當人子啊!

江知非又不精通時間管理。

真要按這個課表選課,他哪兒還有時間,和小雨單獨相處?

江知非表面在認真思考,心裡則向系統求問:

【系統,寶箱獎勵池裡,有沒有影分身術,或者克隆人啥的】

【叮!回答宿主,這個真沒有】