第九章再來啊(第1/2頁)

不簡單嗎?這不是有腦就行的：

治水禹聖，濟川后聖，河之清，海之晏，九州一樣聖。

李承乾對完，臺下一片譁然，“哇，厲害啊，不愧是我大唐太子。”一個滿臉麻子的人驕傲的說道。

“你王二麻子也看得懂了？你之前可不是這麼說的，咱們殿下可沒少被你在背後非議！”

王二麻子看了看周圍人用一副鄙視的眼神看著自己，頓時臊紅了臉，只能尷尬的撓了撓頭。

但與此相比臺下的有識之士還是有不少的，這“禹聖”與“後聖”；“河”與“海”入對，其對仗工整，信手拈來，妙然天成，包羅永珍。

“對的真是絕啊！”

突厥國師聽著滿場人都是對李承乾的讚不絕口：“不會陰溝裡翻船了吧，之前獲取的資訊都是假的？這個太子之前所作所為都是裝的，還真是能忍氣吞聲啊！”

阿史那利看著場上形勢變得不太樂觀，趕忙對著李承乾說：“太子殿下果然文采非凡，但是之前本王子看走眼了。不過也不會改變最終結局，因為....我不會輸！”

“請出題。”

李承乾看著阿史那利不禁感慨：“還真是啄木鳥叨石磙——全仗著嘴硬。”

那你聽好了：

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；

李承乾說完便雙手揹負在身後，老神在在的等著阿史那利對，這可是後世懸於東林書院依庸堂內的一副著名對聯，你小子在裝逼啊，整不死你。

剛才還一副睥睨天下，自信非凡的阿史那利，現在額頭上已浮現細微汗珠慌亂的說道：“這...這...你這是死對，你也根本不知道下聯，對。一定是這樣的。”阿史那利失去了往日的風度，彷彿抓住了救命稻草一般急於否定。

李承乾沒有過多廢話，聽好了，下聯：

家事國事天下事事事關心。

臺下不止房遺秀，程家兄弟等，因為此次文試雖屬於私鬥，但已得到陛下認可，關乎和親之事，翰林學院大學士崔興昌也被陛下指派而來以備不時之需。

“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心。”崔興昌在聽到這句話時瞳孔微縮，口中反覆呢喃。

好，好，好啊..崔興昌連說三聲好，殿下這對聯提倡“讀書不忘救國“，上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅 。

這副對聯是殿下在勸勉讀書人要以經國濟世為己任，也就是要求讀書人不僅要讀好書，還要關心國家，關心政治，關心天下之事，多用心用體會世間百態，學以致用，而不要死讀書，讀死書。

阿史那利不願意相信就這樣敗了，他不是不能接受失敗，是不能接受一招都接不住，與李承乾相比真的是判若雲泥。