後面的物理課更是越來越緊張。(手機閱讀請訪問6uKM

物理老師在課堂上,除了講題,其餘的一句話也不會多說。

就是每天講完題,會要求同學們去黑板上解答的有點頻繁,許是因為那天在課堂上說過清染的天賦之後有所爭議,此後物理老師倒是沒有再讓清染上去答過題。

今天是最後一節物理課。

臨近下課時,物理老師又習慣性的在黑板上寫了兩道題。

同樣的叫了兩個人上去做題,這次是謝映安和溫時宜。

清染是發現了,這個物理老師好像特別喜歡溫時宜,幾乎隔幾天就會讓溫時宜上去解答一次題,在這個物理班級中,溫時宜是上去答題最頻繁的一個學生。

也算滿足了書中深受老師喜歡這一點。

這次的兩道題並不簡單,溫時宜依舊是從右側走過去,她站在題前看了有一會兒,似乎是覺得無從下筆。

謝映安這邊還老神在在的坐在位置上,清染以為他沒聽到,謝映安這段時間雖然來上課了,但是慣愛在課堂上走神。

她輕輕的拉了謝映安的手臂一下,不妨被謝映安一把抓住手指。

少年溫熱乾燥的手指錯開她的指尖,與她十指緊緊扣在一起。

清染有些慌亂的側眸看過去,謝映安目光直視著黑板,似乎在看那道題的解法。

好似抓住清染手的那個人根本不是他一樣。

若非他的睫毛沒有顫抖的話,清染還真差點就信了。

她用力掙扎了下,沒有掙開。

“有點緊張,”少年唇紋絲不動,也不知道聲音是怎麼發出來的:“讓我沾沾你上次答題的好運。”

呵!清染簡直想冷笑。

我真的信了你的緊張!

謝映安這他媽不就是在間接的提醒她,上次她去黑板上做題之前也抓了他的手?

男生力氣總是比女生大些,清染怕被別人看到,也不敢再掙扎了。

四月底的天氣已經有些熱了,沒一會兩人手心就起了一層薄汗。

教謝映安的一個多月,物理老師和這個班級的同學也瞭解了謝映安,在沒有解題思路的時候,他絕對不會在講臺上思考。

清染又掙扎了下,謝映安似乎是有了解題思路,這才放開清染的手,邁著長腿慢悠悠的往講臺上走。

溫時宜還在尋找解題思路。

清染心下鬆了一口氣,這才靜下心來去看黑板上的題。

左邊那道題被謝映安遮擋了大半,後面的根本看不到。

清染側首去看右邊的那道題,溫時宜手裡握著粉筆,還在看題,應該是還沒有解題思路。

溫時宜的那道題,確實難了些,不外乎溫時宜看了那麼老半天。

清染拿起筆低頭,在草稿紙上把那道題給的幾個已知條件先寫了出來。

粉筆在黑板上游走,發出吱吱聲,溫時宜似乎有些急了,她看了謝映安一眼,硬著頭皮開始寫公式。

等第一條公式出來,清染就看出來了問題,溫時宜的解題思路是錯的,她成功的被題上的迷惑條件迷惑了。

只要第一條公式錯了,後面的幾乎不用看,肯定也是錯的。

謝映安這邊已經寫好,他將粉筆甩在垃圾桶裡,有些嫌棄的看了被粉筆染白的手指一眼。