第357章 令學生咬牙切齒的道具(第1/2頁)

雖說張越想要在地球上給大家辦法系統之類的東西，來為自己踏足元神境更高層。

但畢竟現實是現實，這種手段他還不熟悉，得先找個地方來練練手。

遊戲世界就是一個很好的選擇。

當然，他不會愚蠢到和書中的人物一樣，在某個人的腦子裡去和他們對話。

這樣在當前的環境中，很容易引起他人的警惕。

所以張越煉製了一些比較有趣的小玩意，隨後將自己的化身塞了進去，充當智慧道具，給了丹院的學生們。

從此，這些小道具就成為了一個個虛擬老師，不斷督促著這些學生們進行煉丹的學習。

實話實說，這種手段確實不錯。

張越煉製的這些小道具，裡面的化身一個個凶神惡煞，不斷的鞭撻著他們前進，帶來了大量的負面情緒。

壓抑，擔憂，恐懼等等，讓他們每時每刻都在遭受化身們的毒打。

但同時，這些化身也會對他們所進行的各種學習進行評定，只要能按時完成，都會給予一些獎勵。

小到幾百上千單位的靈氣獎勵，大到一些靈液和靈晶，有些比較珍惜的材料張越也不會吝嗇。

甚至一些法術也在獎勵的範圍之內，由此引來了這些學生們自願在這痛苦的學習中奮力前行。

每當他們獲得了獎勵，也會得到大量的正面情緒。

喜悅，歡慶，興奮。

在進行學習的時候，也會具有努力，不氣餒之類的拼搏情緒。

可以說，單單只是這一手，就為張越帶來了不可計數的情緒，不斷拔升著他的煉神修為。

而且這種小道具，不僅為張越帶來的情緒上的收益，同時也帶來了另一種意想不到的好處。

那就是這些小道具，為張越教導學生們帶來了非同一般的進度。

在這種幾乎達到了窮兇極惡一般的暴力教學下，無數丹院的學生都在化身們的單對單的教育中，飛速的提升著自己的煉丹技能。

張越的魂力收割的嘎嘎暴漲。

要知道之前丹院裡的學生數量也不是很多，總共也就那麼多學生，教導結束後能掌握煉丹能力的學生更少。

而且這種想要煉丹的學生，本身培養起來就不是很容易。

數百萬人口的金沙城，也只有數千人將會成為丹院的學生。

這數千人，就是一代人。

想要再有下一代人，就得有幾十年的時間，等待新生代的成長。

而一代人能給張越帶來魂力？

其實並不多。

入門的學生，大概能反饋給幾十點魂力。

隨後按照等級的提升，也就再翻個幾倍。

哪怕這一代的學生都將煉丹術提升到金丹水平，也只能為張越帶來差不多三四十萬的魂力而已。

雖然這個數字已經算是挺多，但以現在張越的魂力消耗程度來看，大概也就是九牛一毛而已。

如果只是以這個水平持續一千年，大約也就二三十代，連一千萬魂力都不到。

一千萬的魂力，說實話也提升不了張越多少屬性。

甚至到了更高層的先天屬性上，也就是最基礎的單位而已。

但金沙城千年的時間不可能一直維持當前的規模。