第39章：極寒風暴！(第1/2頁)

說來也挺不可思議的。

在被楊天明順手救回來之後，三個女孩都展現出了極其強大的學習天賦。

僅僅用了半個多月的時間，就以無任何知識基礎之身學會了語言、數學、物理……這些學科大半的基礎知識。

簡單概括一下，就是半個月時間學會了小學生三年才能學完的東西。

楊天明也是第一次遇到這樣的情況，簡直離譜到家了。

不過仔細想想，這似乎也挺合理的。

畢竟就算楊天明沒有沒有找到這三個女孩，她們三個也會被提前降臨的主角找到。

以主角那二次元宅男的思想, 遇到了這三個處於瀕死狀態的女孩自然會盡可能的去搶救。

憑藉著身上那看不見摸不著卻具有強悍效果的主角光環，主角必然能將這三個女孩成功救活。

三個女孩在被救活後，位於這冰天雪地之中無依無靠，最終必然會跟隨著主角一起冒險。

想想看，能跟主角一起冒險，成為主角隊伍中的成員, 必然身負各種運氣或擁有這種神奇的能力。

三位女孩擁有強大的學習天賦也再正常不過了, 甚至楊天明還覺得她們三個的外掛開的有點弱。

“一個擅長數學，一個擅長物理，一個擅長生物……”

隨著楊天明踏入學校裡面，三位女孩隨即蹦蹦跳跳地圍到了他的身邊。

或許因為劇情的改變，這三位女孩一開始是會被主角所救，對主角產生很大的好感。

但現在因為楊天明插上了一腳，自己利用從隨身商店裡兌換出來的各種治療品將她們救活了，因此她們也自然對楊天明產生了感激與親切感。

畢竟是救命之恩嘛，出了那種極度心理變態和不可理喻的反社會分子外，正常人都會對救自己命的人抱有感恩之心的。

並且不要想歪了。

這是感激與親切感最終轉換成的感覺是一種類似於兒女對父母的依賴。

畢竟楊天明無論是氣質，還是平時的說話與舉止，都更像是一個引導人類前進的老前輩，而不是一個能夠平等交流的年輕人。

況且楊天明雖然也不是對雄性與雌性之間那原始的慾望毫不感興趣，但無論如何也不會對著一個未成年的孩子產生那種噁心的想法。

就算產生了，那也會被縱橫萬界的和諧之光徹底毀滅。

“學習的情況如何了？”

揉了揉距離自己最近少女的白髮，楊天明和藹的問道。

“老師，您說的力學理論我還是有一點不懂……”

“嗯嗯，我也不太懂您口中的喪屍病毒案例是怎麼達成三個月內無症狀感染整個世界的。”

“這個方程式我也不太懂……”

幾個孩子圍繞在楊天明的身邊嘰嘰喳喳的詢問各種問題, 其他過來參加學習的成年人也陸陸續續的來到了教室。

就在即將到達開獎時間的時候，安裝在教室前方的大型顯示屏突然亮了。

整個顯示屏的顏色為紅色，中間出現了無數個感嘆號，在觀看後最中心的位置，顯眼的紅色字型中出現在其中。

【檢測到溫度迅速下降，大機率出現極寒風暴！】

毫無疑問，這是楊天明創造出來的弱人工智慧[守護]向整個安全區釋出的緊急通知。

“極寒風暴？”