018 鋼煉世界的超級學神(第1/2頁)

斯卡的哥哥潘塞是一個天才，真正的天才！他沒有任何師承，就是抱著一本書從零開始學習鍊金術，十年時間推算出驅邪煉成陣，這是一個什麼概念呢？

原作之中一共出現了三個超級煉成陣，分別是國土煉成陣、逆國土煉成陣、驅邪煉成陣，我們再來看這三個煉成陣的研發者

國土煉成陣的研發者是瓶中小人兒，他的這個煉成陣是不是自己研發的都不清楚，很可能是從真理之門裡帶出來的，因為他就是真理的一部分

逆國土煉成陣的開發者是霍恩海姆，一個活了千多年的老妖怪，效果是將國土煉成陣的效果還原，把煉成賢者之石的靈魂都還回去

第三個就是驅邪煉成陣，瓶中小人兒用賢者之石的邪惡力量影響了地脈，這個煉成陣驅散了這種邪惡，就叫驅邪煉成陣了，那麼這個驅邪煉成陣有多牛逼？

首先這驅邪煉成陣是針對賢者之石的，汙染亞美斯多利斯地脈的力量是賢者之石，能針對賢者之石，就說明潘塞對賢者之石有著非常高深的造詣

這個造詣並不是來自潘塞的經驗，潘塞沒見過也沒製造過賢者之石，他了解賢者之石的方式完完全全是透過國土煉成陣來完成的

有人說這可能嗎？這是完全可能的！這涉及到科學理念，為什麼說數學是一切科學之母，科研和民科的區別在哪裡？就在這裡！科學研究要有相應的數學演算

比如說神奇的高維度世界猜想和推演，人類是無法觀測到高維度的，那麼那些四維五維一路推倒十幾維的維度是怎麼來的？數學演算算出來的！

同樣，虛數空間這種東西在現實中無法觀測，那這東西又是怎麼來的？算出來的！

科學之中的很多猜想不是科學家腦子一轉就出來了，那是他們透過各種在現實中無法觀測，但是數學演算可以算出來的東西，再結合科學理論進行的推演，並且逐步透過科學的進步達成觀測，最終將一個個的演算變成了公式、變成了定理

斯卡的哥哥潘塞就是這樣的一個天才！他沒有老師靠自己讀書自學鍊金術，和那些半吊子鍊金術師不同的是，這位用科學的方法演算鍊金術

他相當於拿著小學到高中的所有理科課本，不用老師教從頭到尾自學，然後再根據自己的數學邏輯推演後面的科學。這種事情不是沒人做到，比如說牛頓、高斯，大部分的早期數學家和物理學家都是這樣的天才

那麼潘塞更牛逼的地方是什麼呢？他透過自己的演算，發現了亞美斯多利斯的地脈能量有問題。這相當於什麼呢？

這相當於有一個落後國家自己發展科學的時候，因為譯本或者說翻譯不是科學家導致兩種性質相近的元素被混淆了。這個國家沒有發現並且一直按著這種科學認知繼續發展科學，最後導致整個科技樹都有問題，而潘塞把這個錯誤算出來了！

就這個水平可以說非常的不是人了，放現在就是一出來網友瘋狂刷給跪了的那種大佬，要不就是教科書裡十個公式五個是他寫的那種巨佬，比如高斯，學過高數的都懂(╯‵□′╯︵┻━┻

然而發現錯誤也不是問題，他還能改，這位重新收集了新國的煉丹術開始研究。就等於這位科學大佬重新收集外國的科研書籍，從頭研究

潘塞是個伊修巴爾人，他會亞美斯多利斯文字可以說是伊修巴爾融入亞美斯多利斯的原因，他學習過。那麼新國呢？新國的文字是全新的，新國商人把煉丹術書籍賣給他難道還會給他再翻譯一下嗎？所以這位潘塞大佬一邊學文字一邊學科學

我滴個乖乖！這還是個人了！？數學牛逼就不說了，理論科研牛逼可以說是數學牛逼的衍生體，大部分理論科學家都是這樣的。但是語言學還牛逼，雖然語言作為文字密碼的一種涉及了密碼學也是數學分支，但這個數學分支和其他的分支是兩種不同的邏輯思考方式，而且有的語言詞彙是不合邏輯的··說的就是傻逼英語

真的給大佬跪了，這就是改變時代的科學家的水平！放在我們的世界這是誰？這就是牛頓！高斯！門捷列夫！愛因斯坦！

然而現在呢，長門正在給這個水平的存在當老師，沒有相應的認識也就無所謂了，有了這方面的認知之後··壓力山大！

長門自己算不出來驅邪鍊金陣，就算是記住了動畫裡面的那個圖案，那個就真的是在鋼煉世界可以用的？何況經緯度、煉成陣公式等等，這些核心資料都不知道，知其然不知其所以然的煉成是無法達到預期目標的

所以原作裡面最後為什麼是斯卡去完成這個煉成？當時研究的人員有三人，斯卡、馬爾科醫生、張梅，三個人研究他們都明白這個煉成陣的理論依據。但是馬爾科醫生不具備完全體的鍊金術，所以淘汰，張梅當時被勸說帶著嫉妒·恩維回新國，所以能完成這個煉成的只有斯卡

“長門老師，您幫我看看這個煉成陣的可行性有嗎？”

長門接過煉成陣一看，煉成陣是最精簡的那種，下面還有七頁紙學的是煉成的想法、材料需求、過程轉換、演算公式。長門審查煉成陣的時間，潘塞也沒呆呆的等著，他又回去進行新的演算了

小南在審另一個煉成陣，這個是作業，長門和小南給潘塞佈置的作業，然而目前的作業難度已經來到了帶研究生做專案的程度。這要是個混吃等死的混文憑研究生自然沒啥難度，但這是個業務水平恐怖的怪物啊，研究生專案課題深度上到博士級，再過一段時間怕不是上到科研前沿級別

長門和小南超越時代的知識量都有點承受不住了，因為教導學生的時候老師顧不得那麼多，長門和小南為了圖方便··也是注意不到，就會把一些超越時代的知識教給潘塞

長門和小南教的時候注意不到，但等著潘塞把作業交上來的時候，兩口子就腦殼疼了，然而這個時候注意到也沒用了。而且說到底這兩口子不是科學家，自己在這個時代把科研當玩具玩玩沒問題，教導一個引領時代級別的科學家苗子，這是一種痛苦

徒弟水平太高師父水平跟不上會很傷人的，你會明確的感知到你所知道的那點東西被一個深淵瘋狂的吸入，但是深淵沒有一丁點被填上的意思，於是在三個月後